【精品】幼儿园大班教案三篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园大班教案 篇1
活动目标
学习8的组成与分解,掌握8的7种分合式。
理解8的加减。
活动准备
经验准备:幼儿已经掌握2—7的分合。
课件准备:“去游乐场”情景图片;“8的分合”组图;“游乐场真开心”情景图片。
活动过程
出示情景图片“去游乐场”,引导幼儿利用已有经验尝试8的分合。
——今天熊猫奇奇和妙妙去游乐场玩,售票员说,小朋友必须通过一个智力关卡才能进入游乐场。
——原来是要说出8的分合式,你能试试吗?
小结:8有7种分合。
出示组图“8的分合”,引导幼儿理解8的加减算式。
——8可以分成1和7,所以1和7合起来是8,我们可以得出算式1+7=8,根据算式的互换规律,可以推出另外一个算式7+1=8。根据8的分合和加法算式,我们可以得出算式8—1=7,根据算式的互换规律,可以推出另外一个算式8—7=1。(依次类推说完8的所有加减算式)
出示情景图片“游乐场真开心”,鼓励幼儿根据图片提示写出算式。
——我们帮助奇奇妙妙进入了游乐场,他们玩得真开心呀,我们来看看游乐场的小道具的排列有什么特别的含义吧!
——这些道具列成算式可以怎么写呢?
组织玩游戏“拍拍手”,引导幼儿进一步巩固8以内的分解与组成。
1、教师讲解游戏规则。
——老师先说一个数字,然后拍手,老师拍完你们拍,你们拍手的次数与老师拍手的次
数合起来要是老师说的数。比如,老师说5,拍手3下,你们就拍手2下。
2、教师说数字“2—8”,带领幼儿玩游戏。
幼儿园大班教案 篇2
阅览室总目标
1、喜欢文学作品,感受不同的类型文学作品的风格,萌发幼儿感受美的情感。
2、对语言、文学感兴趣,有独立阅读的能力。
3、能安静地倾听他人说话,能听懂并理解说话的内容,并恰当地作出回答。
4、仔细观察画面,有丰富的思维,想象能力,能运用语言对画面内容进行形象的描述。
5、尝试运用讲讲、听听等多种方法,表达故事内容。
6、爱护图书,能将昂各类物品物归原处。
小班目标
1、学习去放图书的正确方法,知道正确翻阅图书的方法。
2、对图书、生活中的文字感兴趣。
3、能倾听他人讲述阅读内容,能简单的表达阅读信息。
4、学习安静的阅读图书。
5、愿意看熟悉的图画故事书,能有兴趣的对画面作观察,并理解画面的内容。
中班目标
1、喜欢阅读各种类型的文学作品,欣赏并初步感受不同类型文学作品的风格,萌发幼儿欣赏美的情感。
2、对语言、图书、文字的兴趣,幼儿掌握独立阅读的方法,有一定的阅读兴趣。
3、幼儿能看懂并理解画面的内容,能根据画面进行思考、想象,并能运用较连贯的语言进行大胆的表述。
4、运用讲讲、听听等多种表现方法,较形象地表现故事内容。
5、有良好的阅读习惯,爱护图书并能主动的整理物品。
大班目标
1、喜欢欣赏文学作品,感受不同类型文学作品的特点,有欣赏美,感受美的能力。
2、扩大文字、图书的阅读面,幼儿能独立阅读理解画面,有丰富的思维,想象能力。能运用语言对画面内容进行形象的表述。
3、能与同伴合作运用多种表现方式,形象的表达故事内容。
4、爱护图书,会用工具修补图书并能将各类物品物归原处。
幼儿园大班教案 篇3
游戏目的:
培养幼儿的观察力及认知的匹配。
适用对象:
2~3岁。
游戏准备:
1.购买好4种以上水果若干。
2.果盆4个。
游戏过程:
1.出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。
2.出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。
3.让幼儿进行水果配对,将水果放到相应的果盆里。
指导重点:
1.根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。
2.让幼儿学说水果名称。
钓鱼看谁快(适用于3~6岁)
游戏目的:训练幼儿的'灵敏度和感知能力。
游戏材料:各种颜色的鱼(各种颜色的橡塑纸或吹塑纸,拿笔画成鱼状,用剪刀剪下,再拿3cm 的细铅丝从鱼嘴的地方串过并弯成圈)。钓鱼竿一根(用线的一端系在竹竿上, 另一端系上一块磁铁或鱼钩,磁铁适应3~4岁的幼儿,钩子适应5~6岁的幼儿)。
游戏方法:把红、黄、蓝、白等各种颜色的鱼放在地上,爸爸或妈妈喊到什么颜色的鱼,孩子就把什么颜色的鱼钓上来。孩子钓得准,说得对,应予奖励。鱼钓完后,可让幼儿数一数,各种颜色的鱼分别有几条。
造房子
游戏准备:格子房、骰子。
玩法:出示一个格子房,上面有数字,用两个不同颜色的棋子来代表游戏双方,先用骰子随意地扔出一个数字(根据学习组成的情况来更换骰子上的数字)猜拳决定谁先走。两个格子里的数要合起来等于骰子上的数字。
游戏对象:3~6岁的幼儿及其父母。
游戏目的:发展动作,提高动手能力,使手部小肌肉群得到进一步发展。
游戏材料:筷子二双,碟子二只,二只一次性杯子中分别放10粒青蚕豆。
游戏方法:由爸爸做裁判,妈妈和孩子分别用筷子把青蚕豆从杯子中一粒一粒挟到碟子中去。完成后,把青蚕豆剥去皮,看谁得胜,最后,由爸爸给优胜者“颁奖”。
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