《饼干变变变》幼儿园小班教案

时间：2021-04-27 11:09:02 幼儿教案我要投稿

《饼干变变变》幼儿园小班教案

　　作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《饼干变变变》幼儿园小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《饼干变变变》幼儿园小班教案

　　活动目标：

　　1、感受饼干变化的神奇和有趣。

　　2、能仔细观察并大胆说出自己的发现。

　　3、通过多种方式感知饼干的变化。

　　4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　活动准备：

　　1、经验准备：初步了解、认识多种饼干的形状、颜色和味道。

　　2、物质准备：各种各样的饼干若干；点心盘、碗、牛奶、毛巾人手一块；背景音乐。

　　活动过程：

　　1、调动经验。

　　指导语：小朋友，你们吃过什么样的饼干？

　　2、观察饼干，说饼干的样子。

　　（1）观察老师发放的饼干，通过各种感官观察并相互分享、交流。

　　指导语：看看你的饼干是什么样子？摸摸是什么感觉？闻闻是什么气味？尝尝是什么味道？

　　（2）再次观察，并给饼干分类。

　　3、品尝饼干，说饼干的样子。

　　（1）比较观察发放的饼干。

　　指导语：看看这块饼干和刚才的.那块一样吗？

　　（2）拿一块饼干，尝一尝。

　　指导语：是什么味道？和刚才那块饼干味道一样吗？看看饼干发生了什么变化？还和刚才一样吗？

　　（3）再次咬饼干，说说发生的变化。

　　4、泡饼干，观察变化。

　　（1）猜测泡过牛奶的饼干的变化。

　　指导语：如果把你手上的饼干放在牛奶里泡一泡会有什么变化呢？

　　（2）观察泡过牛奶的饼干的变化。

　　指导语：这块饼干是什么样子的？和刚才那块一样吗？

　　（3）尝一尝泡过牛奶的饼干，了解味道的不同。

　　指导语：你能把杯里的饼干捞起来吗？试试看？尝一尝？

　　（4）与同伴交流自己的发现。

　　指导语：饼干变得怎么样了？摸起来怎么样？吃起来怎么样？

　　5、师幼共同小结，活动结束。

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