幼儿园小班教案《假如没有得到五角星》
作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的幼儿园小班教案《假如没有得到五角星》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动目标:
1、通过拍沙袋游戏活动,体验没有得到五角星的`感受,知道在愿望没有实现时不灰心。
2、能真实地讲述自己遭遇挫折时的心理感受,初步探索调整心态的方法。
3、保持积极乐观的情绪与态度,学习调整自己的心情。
4、知体验游戏的快乐。
5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
活动准备:
1、沙袋、球拍若干。
2、五角星若干。
活动过程:
一、拍沙袋比赛。
1、介绍跑步比赛规则:听教师指令,在规定的时间内,用球拍向上拍沙袋,比一比,谁拍的多。
2、组织幼儿分批上来拍沙袋,教师在黑板上记录幼儿拍沙袋的数量,最后比较幼儿拍沙袋的数量,评选出前6—8名幼儿,并发五角星。
二、谈话活动:五角星的感受。
1、教师:谁愿意说说你得到五角星的感受?心里是怎么想的?
2、教师请没有得到五角星的小朋友说说自己的心理感受和想法,鼓励幼儿谈:一谈:为什么没有得到五角星?
三、探索调整不愉快情绪的方法,学习保持积极的心态。
1、幼儿自由讨论:没有得到五角星怎么办?
2、教师小结:当我们的愿望没有实现时,首先不能灰心,再想一想失败的原因,接着继续努力。
3、教师:请小朋友讲一讲,自己还遇到过哪些困难?我们一起来想一个好办法。
4、教师小结:小朋友遇到困难时不能害怕、灰心,要向别人请教,要学习别人的长处,要相信自己经过努力,一定也能得到五角星的。
四、激发幼儿继续努力,激发幼儿的自信。
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