幼儿园中班上学期数学我的一天教案
活动名称:数学——我的一天
活动目标:
1、能区分早晨、中午、晚上。
2、学习正确使用早晨、中午、晚上等词汇。
活动准备:
早晨、中午、晚上景色特征图各一 早晨、中午、晚上幼儿在园在家图片各一
活动过程:
一、看图片,辨认早晨、中午、晚上
1、出示三张图片:
早晨:早晨太阳刚刚升起,公鸡在啼叫。
中午:太阳在头顶,小猫睡懒觉时是中午。
晚上:太阳不见了,空中有月亮和星星,猫头鹰出来了。
2、提问:你知道这三张图片中的情景分别是在一天中的什么时候吗?你是从哪些地方看出来的?(教师引导幼儿从太阳的有无,月亮、星星的有无加以区别;从动物的不同,动物的神态的不同进行区别。)
二、说一说,在三个不同的时间段我们分别做什么事情
1、小朋友,在早晨的时候我们经常做什么事情呢?(请幼儿自由说一说,如早晨起床穿衣服等。)
2、在中午我们经常做什么事情?(请幼儿自由说一说,如中午在幼儿园吃午饭等。)
3、那在晚上我们经常做什么事情呢?(请幼儿自由说一说,如晚上坐在沙发上看电视等。)
三、做动作,说时间
1、教师示范用不同的动作来表现不同的时间,教师可以用双手比作太阳,放在不同的地方表示不同的时间。
2、教师引导幼儿做动作来表现不同的时间,如做大公鸡啼叫的`动作表现早晨,做假装睡觉的动作来表现晚上等。
四、幼儿园的一天
1、教师出示幼儿做早操的图片,提问:小朋友,你觉得在这个图片中是什么时间呢?
在幼儿园里早晨你除了会参加早操表演,还会做什么事情,或是你来幼儿园之前又会做什么事情?
2、教师出示幼儿在吃中餐的图片,提问:小朋友,你觉得在这张图片中小朋友在吃中餐是什么时间呢?
在幼儿园里中午除了要吃中餐,还会做什么事情呢?
3、教师出示一张幼儿在家里灯光下学习的图片,提问,小朋友,从幼儿园回到家里,一般都是什么时候了?
晚上你一般会做些什么事情呢?
五、幼儿分别用早晨、中午、晚上说一句话
小朋友,老师现在要请你们用早晨、中午、晚上说一句话。你会怎么说呢?
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