学前班教学展示活动:英语Place 地点

时间:2023-05-01 11:26:25 幼儿教案 我要投稿
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学前班教学展示活动:英语Place (地点)

Place (地点)

一、     教学内容:

学前班教学展示活动:英语Place (地点)

New  words:  zoo (动物园)   park (公园)    cinema(电影院)

·· hospitol (医院)

二、     教学目标:

1.·    学习4个新单词,掌握单词的准确读音及含义;

2.·    能听懂日常用语,并能进行对话;

3.·    丰富幼儿的词汇,提高幼儿的口语表达能力。

三、     教学重难点:

正确认读单词并记忆,能听懂老师的讲述。

四、     教学准备:

1.·    CAI

2.·    单词卡片4张,挂图4张

3.·    奖励品(水果图片若干),百宝箱5个。

五、     教学过程:

(一)··  Free  talk

Teacher : Hello, boy and girls. Good morning.

Childred: Good morning teacher.

Teacher : How are you today?

Childred: I’m fine, thank you.And you?

Teacher : I’m fine, thanks.

(二)Sing the songs

〈Good morning〉  〈How are you〉  〈I can say my ABC〉

(三)新课

1.     Good morning,everyboday.(CAI引出声音,不见人物图像)

教师:“Listen, Who is speaking? Who? Who? Do you know?”

2.     CAI引出人物Tom  and  Mary: Nice to meet you. 幼儿:Nice to meet you too.

3.     由Tom和Mary带领幼儿出去玩。来到动物园,引出单词ZOO,教师示范读单词,幼儿仔细倾听并观看老师的发音口型,再进行教读。

4.     Tom和Mary接着去公园,引出单词Park,用以上方法教读。

5.     教师:在我们去公园的路上我们经过了哪些地方?(电影院、医院)引出单词cinema , hospitol。教师示范读在进行教读。

6.     Practice: Game----Go home

在教读单词后教师把它们贴在花园里的花朵上,让幼儿把单词宝宝送回家。如:ZOO,ZOO,go  home, go  home.(卡片仍不动)让幼儿一起叫它们的名字。

7.游戏:找狗狗

   Tom and Mary: Where is my dog? Where is my dog?I can’t find my dog. Who can help me?

让幼儿一起帮忙找。(CAI展示线路图,让幼儿一个一个地方去找,并说出地点名称)

(四)课中操

(五)练习与游戏

1.   师讲述:Look, Who  is  coming? (Butterfly  is  coming.)它们给我们带来了什么礼物?出示四副挂图,让幼儿把单词宝宝送回家。(把单词贴在相应的挂图下)

2.·    游戏:

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