语言活动: 认识蝴蝶

语言活动: 认识蝴蝶

活动目标:

         1、了解蝴蝶的知识

         2、感受大自然中的美

         3、尝试自己创编歌曲

活动准备: 蝴蝶图片、录像资料、钢琴

活动过程 :

         一、开始部分：

            组织幼儿来说说自己了解的有关蝴蝶的话题。

            如：“蝴蝶有几个翅膀？”“蝴蝶身上有什么颜色？”

         二、基本部分：

            1、欣赏录像资料及图片

              请幼儿来观看，看后说说自己的想法，找一找图中有两只一样花纹的蝴蝶吗？看看  他们有几个翅膀？

            2、请幼儿用词汇来形容蝴蝶，并引导幼儿来编一首名为“蝴蝶”的歌曲，向大家介绍同伴编出的歌词。

            “蝴蝶蝴蝶真美丽”“它们飞在天空里”“个个穿着花衣裳”“小朋友们喜欢你”

         三、结束部分：

            教师弹幼儿熟悉的旋律，让幼儿尝试唱创编的歌词，鼓励幼儿主动参与并唱给大家听，感受创编的乐趣。

语言活动: 认识蝴蝶

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