大班上学期音乐教案：萝卜谣

时间：2024-03-06 14:59:55 音乐教案我要投稿

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大班上学期音乐教案：萝卜谣

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的大班上学期音乐教案：萝卜谣，希望对大家有所帮助。

大班上学期音乐教案：萝卜谣

　　活动目标：

　　1、在表演中感受儿歌的韵律之美，能用身体动作和小乐器表现出儿歌的节奏。

　　2、尝试根据生活经验、按照儿歌节奏进行创编，体验创编的乐趣。

　　活动准备：

　　1、打击乐器若干、节奏图谱等

　　2、图片。

　　活动过程：

　　一、谜语引出小兔。

　　今天，老师带来了一个谜语，请你们来猜猜看：谜面是：耳朵长, 尾巴短,只吃菜, 不吃饭，请你猜一种小动物!(幼儿猜测)

　　小结：小朋友们真棒，这个谜语就是说的小白兔。

二、初步学习儿歌

　　出示小兔：这只小兔的名字就叫跳跳，它呀最喜欢吃萝卜了。想知道它是怎么吃萝卜的吗?我们一起来听一听吧!

　　故事：有一只兔子叫跳跳，它最爱吃萝卜了，中午到了跳跳该吃中饭了，它来到菜地拔萝卜|拔萝卜|拔拔|拔0|，回到家打开水龙头，跳跳洗萝卜|洗萝卜|洗洗洗|洗洗洗|，洗干净了，跳跳就把萝卜放在菜板上用刀切萝卜|切萝卜|切切切|切切切|，然后放在锅里炒萝卜|炒萝卜|炒炒炒|炒炒炒|，不一会儿，萝卜就炒好了，跳跳就美美地吃萝卜|吃萝卜|吃吃|吃0|。

　　2、你听到小兔是怎么吃萝卜的?它先干什么?接下来呢?

　　根据幼儿的回答出示相应的图片。(图1——图5)

　　3、小兔在做这些事情的时候都是有节奏的，你听到它是怎么有节奏地做这些事情的?

　　出示图谱：

　　拔萝卜|拔萝卜|拔拔|拔0|

　　洗萝卜|洗萝卜|洗洗洗|洗洗洗|

　　切萝卜|切萝卜|切切切|切切切|

　　炒萝卜|炒萝卜|炒炒炒|炒炒炒|

　　吃萝卜|吃萝卜|吃吃|吃0|

　　带领幼儿有节奏地边念边做相应的动作。

　　三、节奏活动。

　　1、老师还把小兔有节奏地吃萝卜的事情画成了节奏谱，我们一起来看一看!