三年级《祖国祖国我们爱你》音乐教案

时间:2023-02-05 14:41:38 音乐教案 我要投稿
  • 相关推荐

三年级《祖国祖国我们爱你》音乐教案

  作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的三年级《祖国祖国我们爱你》音乐教案,欢迎大家分享。

三年级《祖国祖国我们爱你》音乐教案

三年级《祖国祖国我们爱你》音乐教案1

  一、教学目标

  1、认知目标:能用欢快、活泼的情绪,甜美的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲。

  2、能力目标:开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力,培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。

  3、情感目标:热爱自己的祖国,让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。

  二、教学重点

  在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。

  三、教学难点

  第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。

  四、教学用具

  教学用琴、歌词卡片、小奖品、音乐课件。

  五、教学方法

  主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法,使技能训练渗透于艺术感受中,贯穿于音乐实践中,让学生在快乐中学习。

  六、教学手段

  采取听歌曲、看影片、说感受、小组赛、编动作等手段相结合的方式来感知音乐。

  七、教学思路

  抓住学生的好奇、好动、形象直观思维强的年龄特征和注意课堂上教学的.趣味性、自主性、综合性和实践性。

  八、教学组织与形式

  面向全体学生、小组合作、注重个性发展,以鼓励和表扬为主,以提醒和帮助为辅,增强孩子们的自信,提高他们的学习热情。

  九、教学设计理念

  以音乐审美体验为核心,着眼于学生的主动发展,致力运用现代信息技术优化课堂教学,使学习内容生动有趣、丰富多彩,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体对音乐的不同体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

  十、教学过程

  一、组织教学

  1、师生听着《祖国,祖国,我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室。

  2、师生用音乐语言相互问好。

  二、导入新课

  1、课件展示世界地图。

  问:孩子们,这是什么?谁能在这张地图上找到我们的祖国?

  2、课件展示中国地图。

  问:你是怎么找到的?

  师:是啊!我们伟大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡,在这上面绿色的是山岭、草原,蓝色的是海洋、河流,让我们一起来欣赏祖国的风光吧!

  3、用《祖国,祖国,我们爱你》的伴奏做背景音乐,同时课件展示祖国的风光图片(如:长城、故宫、黄河等)和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片段,让学生欣赏。

  问:我们的祖国美丽吗?我们的祖国强大吗?你们爱祖国吗?

  三、揭示、板书并歌唱课题

  师:请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧!

  1、老师板书课题,并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。

  2、老师指导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切)。

  师:谢谢孩子们深情地歌唱。听,有一位小朋友用小蜡笔在表达自己对祖国的爱!

  四、聆听歌曲,突破难点

  1、课件播放歌曲范唱,学生边聆听边联想画面同时感受歌曲情绪。

  问:听了歌曲你脑海中出现了怎样的画面?你的心情是怎样的?

  师:我为你们再唱一遍,请四位孩子根据歌曲内容上台画画,其余的孩子合着音乐打节拍。

  2、老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲,请四位孩子上台画画,其余学生打着强弱拍。

  师:谢谢四位孩子献给我们的画,也谢谢你们整齐地为我伴奏。我来测试一下你们听得认真吗?我怎么唱着问,你们就怎么唱着答。

  3、采取师问唱生答唱的形式学唱第三乐句。(如:画什么?长在哪里?)

  五、学唱歌曲

  师:你们有没有信心分小组闯关比赛把这首歌完整地学会呢?闯一关小组就奖贴一颗星。第一关:边听歌曲边拼贴歌词。

  1、课件播放歌曲范唱,四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴好并评价。

  师:第二关:边有节奏地教念歌词同时配上简单的舞蹈动作。

  2、老师有节奏地念歌词,同时各小组边聆听边试编动作。

  3、各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评。

三年级《祖国祖国我们爱你》音乐教案2

  教学目标:

  1、能随音乐自信地、有表情地演唱歌曲

  2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动,并从中得到乐趣。

  教学重点:

  自信地、有表情地演唱歌曲。

  教学难点:

  引导学生即兴创编表演。

  教具学具:多媒体、课件、投影仪

  教学过程:

  一、歌词创编

  1、学生创编第四乐句歌词

  (画面:太阳公公面带微笑,高挂在天空,向四周放射着金色的光芒。接着,另一面朋友推出国旗的图片,他的脸上洋溢着兴奋的神情。)

  (1)引导学生看图说出歌词。

  (显示歌词:“你画太阳,我画国旗”。)

  (2)跟老师按节奏朗读歌词。

  (显示节奏符:太阳和国旗的图片按节奏一个个跳出。)

  (3)学生主动创编动作。

  (4)播放这一乐句的旋律,学生边按节奏朗读歌词,边表演。

  2、引导学生创编第五乐句歌词

  (画面:校园内,国旗高高飘扬,小朋友们仰着头,怀着崇敬的心情注视着国旗。)

  师:小朋友们,当你们听到国歌,看着国旗冉冉升起,你的'心中会想到什么呢?

  (1)启发学生激情地说出最后一句歌词。

  (显示歌词:“祖国,祖国,我们爱你”)

  (2)播放这一乐句的旋律,示意学生跟老师边模仿动作,边按节奏朗读歌词。

  (显示节奏符:国旗和小朋友的图片按节奏一个个跳出。)

  二、学唱第二乐段

  1、播放这一段歌曲的旋律,示意学生主动模仿动作,并按节奏朗读歌词。

  2、听赏歌曲的第二乐段。

  3、请学生试着用"lu"小声哼唱曲调,教师及时鼓励。

  4、完整地演唱歌曲的第二乐段。

  三、总结下课更多音乐教案推荐:

  1.音乐《祖国祖国我们爱你》教案

  2.幼儿园大班元旦音乐教案

  3.幼儿园小班音乐教案

  4.人教版一年级音乐上册教案之《过新年》

  5.五年级语文《音乐之都维也纳》教案

  6.20xx幼儿园新年音乐教案

  7.三年级音乐祖国祖国我们爱你教案

  8.音乐歌唱二小放牛郎教案

  9.音乐让我们荡起双桨优秀教案

  10.小学音乐让我们荡起双桨教案

【三年级《祖国祖国我们爱你》音乐教案】相关文章:

音乐《祖国祖国我们爱你》教案(精选11篇)09-14

音乐教案 祖国祖国我爱你12-16

祖国祖国我们爱你幼儿园音乐教案(通用8篇)09-26

中班音乐公开课教案《祖国祖国我们爱你》(通用10篇)10-20

我们美丽的祖国音乐教案12-16

我们的祖国真大教案03-14

《祖国,我爱你》11-19

祖国,我爱你11-20

我爱你,祖国11-20