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小班音乐公开课捉小鱼教案
作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的小班音乐公开课捉小鱼教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1、让幼儿愉快地参加玩音乐游戏。
2、培养幼儿迅速反应能力及规则意识。
3、熟悉()歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。
4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作
活动准备:
小鱼的头饰若干
活动过程:
一、情境导入:
今天我带小朋友们去海里玩,看看海里五颜六色的鱼,绿绿的水草和美丽的珊瑚,你们看多漂亮
二、幼儿扮演小鱼
师:小朋友们看过小鱼是怎么游泳的吗?请小朋友学小鱼游泳的样子(任选2—3个小朋友),小朋友学小鱼游泳时放音乐。
三、询问哪位小朋友过去观察过小鱼如何吃东西,并请小朋友模仿。模仿时表扬模仿能力强的,并纠正模仿效果不好的小朋友的动作。
四、利用故事(讲故事同时播放音乐)介绍游戏的玩法,引起幼儿对游戏的兴趣
五、学习歌曲《捉小鱼》
六、配合手势整体学习歌曲
二、体育活动:
1、早操:学习新操。
2、体育游戏:《我的家在哪里》
活动目的:让幼儿练习听指令向指定方向走,学会辨认红、黄、蓝色。
3、自选活动:大型器械等。
教学反思:
在本次教学活动中在教具的准备上还是比较充分的,我利用了现实生活中捕鱼的渔网,再在渔网的四周用兰花布围了一圈,使民间气息更加的浓厚。在游戏的过程中孩子的兴趣一直很浓厚,游戏的后半部分孩子们基本能够掌握游戏规则来进行游戏。但是由于在活动中我没有过分强调小鱼游的动作,因此在后来到达游戏XX的时候孩子们没有模仿小鱼游,都在那里兴奋的跑来跑去。池塘外面的圈圈也没有发挥出最大的效果,很多孩子进去了之后又马上出来了,没有停留到规定的时间。整个活动的游戏都是幼儿听音乐进行游戏的,因此“捕鱼人”在捉小鱼的时候被限制住了,如果是幼儿自己清唱的话“捕鱼人”在捉鱼的时候可能会有更大的发挥空间。
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