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手指变变变音乐游戏小班教案
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的手指变变变音乐游戏小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
手指变变变音乐游戏小班教案 1
活动目标：
1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。
2、提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。
活动准备：
经验准备：幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作经验。
活动过程：
1、介绍游戏玩法。
(1)玩法：前奏时幼儿齐念口诀"我的小手真灵巧，我的小手变变变"。
(2)第一段：伸出左右手的手指，在变变变的时候双手平放胸前，绕三圈，然后伸出一只手指头平放胸前，做毛毛虫爬行的样子。
(3)第二段：伸出左右手的食指和中指，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后伸出左右手两只手指头竖直顶在头顶顶部，做小兔蹦跳的样子。
(4)第三段：伸出左右手的后三个手指，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后伸出左右手三只手指头放在脸颊旁，做小猫喵喵叫的样子。
(5)第四段：左右手拇指下压，其他四指伸开，在变变变的时候放胸前，;本文绕三圈，然后伸出左右手四只手指扇动，两臂交叉做鸽子飞翔的样子。
(6)第五段：左右手两只张开，随音乐伸出，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后伸出左右手五只手指头弯曲，坐老虎扑食的样子。
(7)重点指导幼儿的动作尽量符合音乐的节奏，在变变变的时候放胸前，绕三圈，然后变成相应的.动物形象。
2、幼儿随音乐游戏，教师指导。
幼儿熟悉玩法后，可引导幼儿自己变出不同的形象，编出其他不同的手指游戏。
3、评价活动。
活动延伸：
将音乐投放在表演区，供幼儿继续游戏。
户外活动：
1、体育游戏:运瓜见领域活动指导P28。
2、分组活动：(见周计划表)
活动反思：
整个活动以发挥幼儿的想象力、表现力和表达能力为宗旨，在活动中教师是一个引导者、合作者、支持者，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，像孩子的一个朋友一样，创设了一个宽松自由的空间。教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间通过互动，使每个孩子都得到了愉快的体验。通过让幼儿想一想、变一变、说一说，让幼儿在充满想象力的环境中发展认知、思维和表达能力。
手指变变变音乐游戏小班教案 2
一、活动目标
1. 能力目标：
能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强幼儿的节奏感。
提高手指动作的灵敏性，锻炼手指的灵活度。
2. 情感目标：
体验手指游戏的快乐，培养对音乐游戏的喜爱。
二、活动准备
1. 经验准备：
幼儿在日常活动中已熟悉《手指变变变》童谣。
幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子、老虎等动物的动作经验。
2. 物质准备：
音乐《手指变变变》，播放器。
三、活动过程
1. 介绍游戏玩法
前奏时幼儿齐念口诀“我的小手真灵巧，我的小手变变变”。
分段指导幼儿做出相应的手指动作，并模仿相应的`动物形象。
2. 幼儿随音乐游戏
教师播放音乐，幼儿跟随音乐节奏做出相应的手指动作。
教师指导幼儿的动作尽量符合音乐的节奏，在“变变变”时双手平放胸前绕三圈，然后变成相应的动物形象。
3. 评价与拓展
表扬表现好的幼儿，鼓励其他幼儿积极参与。
引导幼儿自己变出不同的形象，编出其他的手指游戏。
4. 活动延伸
将音乐投放在表演区，供幼儿日常游戏使用。
手指变变变音乐游戏小班教案 3
一、活动目标
1. 培养幼儿对音乐节奏的敏感度和感知能力。
2. 通过手指游戏提高幼儿的肢体协调能力和集中注意力的能力。
3. 通过参与音乐游戏，提升幼儿的音乐欣赏能力和团队合作精神。
二、活动准备
1. 音乐播放器，手指变变变歌曲音乐文件。
2. 小型乐器和口琴（可选），幼儿喜爱的'小动物绘本（可选）。
三、活动过程
1. 游戏：找指挥家
通过游戏让幼儿熟悉音乐开始和结束的信号，培养集中注意力和听觉敏感度。
2. 音乐欣赏与身体表达
播放幼儿熟悉的歌曲，让幼儿跟随音乐的旋律和节奏摆动身体，并引导他们表达感受到的音乐情感。
3. 手指变变变音乐游戏
教师播放《手指变变变》音乐，幼儿根据歌曲的提示做出相应的手指动作。
教师随着音乐一起示范手指动作，让幼儿更容易理解。
逐渐增加游戏难度和速度，提高幼儿的反应能力。
4. 活动延伸
鼓励幼儿在家中与家长一起玩手指变变变游戏，巩固所学内容。
手指变变变音乐游戏小班教案 4
一、活动目标
1. 在掌握基础动作的基础上，增加游戏难度，进一步提升幼儿的反应能力和手指灵活性。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿自主设计新的手指动作。
二、活动准备
1. 经验准备：幼儿已熟悉教案一中的游戏玩法。
2. 物质准备：音乐《手指变变变》，播放器，小型乐器（可选）。
三、活动过程
1. 复习基础玩法
带领幼儿复习教案一中的游戏玩法，确保每位幼儿都能熟练掌握。
2. 增加游戏难度
在原有基础上，增加音乐的速度和复杂度，要求幼儿更快地做出反应和变化。
鼓励幼儿尝试用不同的手指组合和动作来模仿更多种类的动物或物品。
3. 创意展示
邀请幼儿分享自己设计的新手指动作，并带领其他幼儿一起学习和尝试。
可以使用小型乐器作为伴奏，增加游戏的'趣味性和音乐性。
4. 活动评价
对幼儿在游戏中的表现给予积极的评价和鼓励，激发幼儿对音乐游戏的兴趣和热情。
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