小班音乐活动快乐的小厨师教案
作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的小班音乐活动快乐的小厨师教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、乐意参加游戏活动，有表演的兴趣。
2、感受音乐的快慢，并能用相应动作表现。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的.表现力。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
1、小围裙、音乐、录音机;
2、玩过“买菜”游戏。
活动过程：
(一)律动“买菜”：
1、师：系上了小围裙，你们是谁呀?
(幼：我们是快乐的小厨师)
师：小厨师们!(哎!)挎上小篮子!(噢!)一起去买菜!(好!)
2、听“开汽车”音乐“上菜场”。
3、律动“买菜”：
齐念：走一走、看一看，小菜场、真热闹，荤菜蔬菜样样有，红萝卜、绿青菜，新鲜黄瓜摆一排;小螃蟹、大甲鱼，鸡鸭鱼肉任你挑。(边念边做拍手跺脚等动作)
师：红萝卜、绿青菜――
妹：我要买!
师：小螃蟹、大甲鱼――
弟：来两只!
师：新鲜的鸡鸭鱼肉――
众：我们要!
齐：荤菜蔬菜买一篮，开上汽车回家喽!
4、听“开汽车”音乐回家。
(二)欣赏音乐“切菜”
1、师：你们买了什么菜呀?(萝卜、青菜、鱼、肉等)这么大一块肉，该把它切小了才能烧，怎么切呢?(很慢、很用力的)
2、师随慢音乐做切大肉动作。
3、幼儿随慢音乐做切大鱼、大肉动作(配上嘿―嘿―)。
4、听快的音乐，让幼儿进行对比：你们听，这段音乐是在切大鱼大肉吗?是在干什么?
(切大鱼大肉可真累，所以很慢、很用力的;现在的音乐很快的，就象在切蔬菜，因为蔬菜比较嫩、容易切。)
5、一起听快的音乐切蔬菜。(配上笃笃笃，笃笃笃)
6、听快慢交替的音乐做相应的切菜动作。
(三)结束部分：
复习歌表演“办家家”。
【小班音乐活动快乐的小厨师教案】相关文章：
小班音乐活动《神奇的小蛋壳》教案12-02
小仙女的音乐盒小班音乐活动教案09-20
大班音乐活动快乐的小面条教案08-23
中班音乐活动《快乐的小蜗牛》教案08-26
小班音乐《快乐碰碰舞》活动教案12-01
小班音乐活动小青蛙的本领教案08-25
小班音乐教案《小乌龟》03-19
小班音乐小司机教案04-25