二年级音乐上册《阿细跳月》教案设计

时间：2021-09-07 09:22:25 音乐教案我要投稿

二年级音乐上册《阿细跳月》教案设计

　　教学内容：《阿细跳月》

二年级音乐上册《阿细跳月》教案设计

　　教学目的：

　　1、欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。

　　2、通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。

　　教学重难点：

　　能积极参与音乐活动。

　　教具准备：

　　录音机。

　　教学时间：1课时

　　教学过程：

　　一.听音乐进入教室，师生歌唱问好。

　　二.节奏练习：

　　1、导语：老师在黑板上写了一条节奏，谁愿意为大家读一读？

　　2、找学生读。

　　3、让学生边拍节奏边读。

　　4、根据节奏创编动作。

　　三、新课导入

　　1、（出示图画，学生描述并理解，教师引导。）

　　师：晚上的景色美吗？老师这儿有二个对形图分别像什么？生：月亮、花等等。

　　师：“月亮婆婆露出笑脸放射出光”，听赏《月亮月光光》请你们用动作和表情来告诉老师。

　　2、了解彝族的特点

　　1）导语：小朋友们欢快地舞蹈把一些小客人引来了，这些小客人穿着漂亮地民族服装，你知道他们从哪里来的？是哪个民族的小朋友吗？

　　2）教师出示投影片，让学生辨认。

　　3）教师向学生介绍彝族。

　　3、感受音乐阶段：

　　1）导语：听彝族小朋友为我们带来了一段音乐，它表现了怎样地情绪？

　　2）再听：让学生用动作感受出节奏。

　　3）再听：让学生边听边哼唱音乐。

　　4）教师启发：你们听彝族小朋友跳得多高兴啊，你们愿意和他们一起跳起来吗？

　　5）边听音乐边看插图，学几个彝族舞蹈的`动作随音乐表演（用动作来感受音乐，培养学生大方、自信、乐观的性格。）

　　课堂小结：这节课同学们做得真好！继续努力吧！

　　教后反思：

　　学生喜欢学跳彝族舞蹈的动作，并能随着进行音乐表演，用动作来感受音乐，培养学生大方、自信、乐观的性格。并能根据音乐用舞蹈动作及表情把这迷人的景色表现出来

　　板书设计

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