小班音乐活动追捕行动教案

时间:2021-08-30 12:47:18 音乐教案 我要投稿

小班音乐活动追捕行动教案

  活动目标:

小班音乐活动追捕行动教案

  1.感受两段不同的音乐,模仿警犬的动作,初步培养对音乐的感知力,发挥想象力。

  2.在游戏中能与同伴协调好距离,不拥挤,能积极愉快地参加音乐活动。

  活动准备:

  1.警犬追捕坏蛋的录象资料。幻灯课件。《哈巴狗》歌曲录音。

  2.选择两段不同性质的音乐。(一段紧张、激烈;一段欢快、优美)

  3.红绿小狗粘贴图贴在幼儿身上。坏蛋面具一个。

  活动过程:

  一、律动,引出主题

  1.(老师扮演狗妈妈)可爱的'小狗出来玩吧!(放歌曲录音)师生一起随音乐表演《哈巴狗》。引导幼儿用好听的声音唱,动作合拍。

  2.我们狗的本领可大了,下面妈妈要考考小狗,请小红狗和小绿狗分别唱歌词和伴唱“汪汪”。老师当指挥,引导幼儿不能抢唱。

  二、欣赏录像,感知警犬追捕坏蛋的动作

  1.小狗宝宝的本领真不错。狗还有哪些本领?

  2.看,这只狗在干什么狗?幼儿欣赏录象。

  提问:谁看清楚了这只狗在干什么?这是一只什么狗?(警犬)专门帮助警察破案、抓坏人的狗,我们叫它警犬。

  三、欣赏音乐,创编动作

  (一)欣赏第一段音乐

  1.听!发生什么事了?欣赏一段紧张的音乐。

  2.提问:这段音乐听上去有什么感觉?

  你觉得发生了什么事?

  3.警犬勇敢吗?警犬是怎样抓坏蛋的?请个别幼儿模仿警犬的动作,幼儿集体模仿。(教师引导幼儿模仿出警犬奔跑、踵跳、猛扑、撕咬、狂叫等动作)通过红狗宝宝和绿狗宝宝比比谁模仿的象、能想出和别人不一样的动作等的方法,鼓励幼儿发挥想象,大胆表演。

  4.警犬是不是这样抓坏蛋的呢,我们一起再来看看、听听。再欣赏一遍。师边讲故事边操作幻灯,同时放音乐。

  警犬可真厉害,我们跟着音乐和警犬一起训练吧!

  幼儿随音乐表演一遍。

  (二)欣赏第二段音乐

  1.小狗们真聪明,已经学会了怎样抓坏蛋了,你们开心吗?听听开心的音乐是什么样的。欣赏音乐。

  2.提问:你听了这段音乐你们觉得开心吗?那开心的动作可以怎么做?请个别幼儿模仿。原来开心也有不同的动作,那我们一起来做做。

  3.随着音乐完整地表演一遍。你们的本领马上就要和警犬一样大了,再加把劲,提出要求:如动作要跟着节奏、和坏蛋决斗时要用力、动作和小朋友不一样,不要全挤在一起,从四面八方进攻,才能更快更好地把坏蛋制服。

  四、游戏:抓坏蛋

  1.(录音机里放电话铃声:叮铃铃,警犬警犬,发现小偷,快来帮忙)哎呀,发生什么事了?你们敢不敢和警犬一起去抓坏蛋?

  2.幼儿随音乐游戏,提醒幼儿注意与同伴保持距离,不拥挤。(根据情节发展,出现1名老师扮演的小偷)

  游戏两遍,随欢快的音乐出活动室。

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