大班英语活动四季树
活动目标：
1、学习单词spring、summer、autumn、winter的正确发音并理解词意。
2、复习句型、I、like,鼓励幼儿大胆参与对话活动，对活动有较浓厚的兴趣。
重、难点：学习单词spring、summer、autumn、winter的正确发音并理解词意。
活动准备：
1、自制四季书一本
2、肢体动作（四季）
3、四季树卡片（与幼儿人数同）
活动过程：
一、开始部分
1、复习歌曲“Greeting、song“
2、老师取出四季书与幼儿共同欣赏。
二、基本部分
1、学习新单词
（1）欣赏图片1、老师介绍单词spring。幼儿进行跟读练习。
A、请个别幼儿练习发音
B、、集体读单词，老师检查幼儿的发音情况
（2）用同样的`方法学习单词summer、autumn、winter的发音
（3）游戏“听说练习”
a、老师说单词，幼儿做动作。老师了解幼儿掌握单词情况。
b、“Can、you、find、the、picture、of、?”通过找图片游戏检查个别幼儿的听辨能力。
c、老师出示四季权利卡片，幼儿说单词。
2、结合名型复习单词。
（1）Question、:、Which、season、do、you、like?
Answer:、I、like、spring.
复习名型、I、like
（2）请个别幼儿说一说自己最喜欢的季节，老师了解
幼儿对名型的掌握情况。
3、幼儿自由对话练习
（1）老师示范活动方式。
（2）幼儿取下树“四季”相互介绍自己最喜欢的季节。
（3）请个别幼儿单独介绍。
三、结束部分
请幼儿把自己最喜欢的季节告诉给客人老师听。
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