教科版八年级下《10.4大气压强》教学案例

时间：2023-04-30 23:58:31 物理教案我要投稿

授课地点：　　物理实验室

授课时间：　　2课时

教科版八年级下《10.4大气压强》教学案例

【仪器材料】　　塑料瓶、水杯、硬纸片、杯子、气球、塑料挂钩的吸盘、长度不同的几个试管、空可乐瓶

【教学目标】

　　1. 知识与技能

　　(1) 知道大气压强的存在，知道托里拆利实验的原理、过程和结论；

　　(2) 了解大气压强产生的原因；

　　(3) 知道大气压强与高度和天气有关；

　　(4) 通过演示实验，培养学生的观察能力和分析能力；

　　(5) 通过对托里拆利实验的学习，培养学生的思维能力。

　　2. 过程与方法

　　(1) 学生进行实验探究，估测大气压的大小，体会科学探究的过程；

　　(2) 通过对托里拆利实验的学习，使学生理解用液体压强来研究大气压强的等效替代法。

　　3. 情感、态度和价值观　

　　(1) 通过演示实验，激发学生学习的兴趣和求知欲；

　　(2) 运用大气压强知识解释生活和生产中的有关现象，使学生体会到物理知识与生活的密切关系，具有将物理知　　识用于解释日常生活现象的意识；

　　(3) 通过对托里拆利实验的学习，培养学生热爱科学的精神，培养学生的创新意识。

【教学重点】

　　大气压强的存在和大气压强的测定。

【教学难点】

　　理解托里拆利实验的原理。

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