苏科版八年级下《7.2 探索更小的微粒》教案

时间：2023-04-30 23:50:38 物理教案我要投稿

导学设想

1、结合课程资源，说明分子是由原子组成的，可适当增加一些能说明分子是可分的如化学上的事例进进一步来说明。

苏科版八年级下《7.2 探索更小的微粒》教案

2、用摩擦起电实验来说明原子内部有带电的微粒跑出，从而证实檐子是可分的。再结合课本资源和学生查找到的信息了解科学家是怎样证实原子是可分的。

3、通过对加速器介绍，了解当代物理学的发展，让学生知道中子、质子等还是可分的。从而归纳出物质结构的图解。

导学过程

一、新课引入

1．复习提问：物体是有什么组成的，什么样的微粒叫分子，分子的大小和相互间的关系怎样？

2．那么分子是不是可分的呢？分子是不是最小的微粒？有什么事实能证实你的观点呢？

二、新课导学

1．把一滴水一分两半，再把余下的一半一分两半，这样不断的分下去，分到只剩下一个水分子时，再分下去，物质就不再是水了，水分子将变成三个微粒，分别是一个氧原子和两个氢原子。文件大小： 13K 文件格式： rar 下载地址：击本地免费下载地址

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