幼儿园大班体育教案《田鼠偷瓜》含反思

时间:2024-05-01 07:29:40 体育教案 我要投稿
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幼儿园大班体育教案《田鼠偷瓜》含反思

  作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的幼儿园大班体育教案《田鼠偷瓜》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班体育教案《田鼠偷瓜》含反思

  活动目标:

  1、练习钻的动作,锻炼追逐,躲闪等动作的敏捷性。

  2、体验活动的惊险与快乐。

  3、能根据指令做相应的动作。

  4、乐于参与体育游戏,体验田鼠偷瓜的乐趣。

  活动准备:

  若干只皮球。猫头鹰头饰若干,田鼠头饰若干。六把椅子和一根牛皮筋围成的瓜地。里面放上皮球,表示西瓜。

  活动过程:

  一、活动导入

  念“小老鼠,吱吱叫,爱吃麦子爱吃米,吱吱叫,这边找找,吱吱叫,那边瞧瞧!”边念边做基本动作。

  T秋天来了,瓜地里丰收了,到处都是又香又大的瓜果。小老鼠眼馋嘴馋,纷纷出来活动了。他们念着,“小老鼠,吱吱叫,爱吃麦子爱吃米,吱吱叫,这边找找,吱吱叫,那边瞧瞧!”

  T:小朋友来跟我一起念这个小儿歌。

  T:今天我们小朋友都是一只只小老鼠,那小老鼠们,我们现在要去干什么呢?

  二、基本部分。

  1、教师用两把椅子拉一根高度为80cm的皮筋。提问:前面有个洞,我们怎么样才能通过它呢?(引导正面钻的动作)

  2、幼儿尝试钻过山洞。提示动作要领;身体和头都不能碰到山洞的石壁。

  3、教师逐步降低山洞的高度。直至50cm、引导幼儿不断压低自己身体去钻爬。

  T:对啦,我们要去偷瓜了。我们要去一个大瓜地偷瓜,可是我们在去大瓜地的路上遇到了一个大山洞,我们应该怎么办?

  T我们要爬过去,但是也要记得不能碰到山洞石壁的,不然我们是不是就要受伤了呀

  T哎,现在山洞变得更小更低了,我们要压低身体才能过去。在过山洞的时候,头和身体都不能到山顶的哦

  三、游戏“田鼠偷瓜”。

  请一名幼儿戴上猫头鹰头饰,蹲在地瓜周围假装睡觉。其他幼儿假扮田鼠,一边念儿歌“猫头鹰,睡大觉,田鼠轻轻钻进田,偷了西瓜快快跑。”一边念,一边钻进田地抱起一个西瓜就跑。

  儿歌念完的时候,猫头鹰惊醒,大叫一声“是哪个在偷瓜!”站起来去抓田鼠。被抓住的田鼠停止游戏一次。跑回田鼠家的田鼠继续游戏。

  T:好了,我们现在终于来到了这片大瓜地上了。上面有好多大大的西瓜呀!小老鼠们想不想去偷瓜呢?!

  T可是有猫头鹰在旁边守着呢,这可怎么办呢?!

  T:好,我们现在先请新老师来帮我们示范一下,怎么样可以偷偷地不被猫头鹰发现,进入瓜田偷瓜!

  (一个老师当猫头鹰,其余做小老鼠,念儿歌“猫头鹰,睡大觉,田鼠轻轻钻进田,偷了西瓜快快跑。”念三遍,猫头鹰醒了,叫一声“是哪个在偷瓜!”站起来去抓田鼠。有一只田鼠被抓到,停一次游戏,其余没被抓到的回到老鼠家。)

  T:刚才新老师在玩的时候是不是从栅栏下面钻过去的呀?小朋友待会儿钻过这个线的时候,要跟过山洞一样,不能碰到绳子。我们在钻的时候还要念“猫头鹰,睡大觉,田鼠轻轻钻进田,偷了西瓜快快跑。”念三遍。三遍之后谁醒了呀?对,猫头鹰醒了之后要说什么?说了之后才能去抓老鼠的。

  T:如果被猫头鹰抓的老鼠,就要把西瓜放回瓜地,然后站到旁边去,停止游戏一次,其他的没被抓到的老鼠呢,就回到老鼠家,把西瓜放好,再回来偷瓜。

  T:好,小朋友先来跟我念儿歌“猫头鹰,睡大觉,田鼠轻轻钻进田,偷了西瓜快快跑。”

  T好,下面老师再请三只小老鼠,一只猫头鹰,先来玩玩看这个游戏。

  T:好,现在呢,我们先请小黄鼠来来玩这个游戏。小红鼠呢在旁边为他们念儿歌,再看他们有没有什么地方犯规了。待会儿我们再轮换过来。

  教学反思:

  《田鼠偷瓜》是大班的一节体育活动。本活动重点是要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势。作为大班的幼儿,对钻的动作应是不陌生的。根据他们的身体发展情况,虽有了一定的动力定型,但还不巩固。肌肉感觉有了发展,控制能力有了加强,大、小肌肉群也发展地较好。在平时日常生活中,我经常发现有许多幼儿非常爱钻洞。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和准确,但是多为手脚并用贴地爬行,或者横冲直撞不管不顾,很少去注意对身体的控制,并运用技巧爬行。所以我将本活动重点定位于:探索正面屈膝钻的动作。把难点定为:能有意识地控制身体,保持身体蜷缩状态钻过山洞。

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