- 相关推荐
获奖小班体育运动：小白兔拔萝卜教案含反思
在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的获奖小班体育运动：小白兔拔萝卜教案含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
获奖小班体育运动：小白兔拔萝卜教案含反思 1
活动目标
1. 通过游戏掌握立定跳远的动作要领，增强腿部力量。
2. 鼓励幼儿积极参与活动，不怕困难，跳过障碍物，体验到愉快的情绪
重点难点
重点：幼儿双脚跳
难点：幼儿对立定跳远规则的理解
活动准备
头饰 （小白兔） 场地布置成萝卜地 律动音乐 小方垫
活动过程
一、导入部分:
热身活动
师：小朋友们，看看老师今天给你们带来了什么？对了，小方垫，小方垫想和小朋友们做个游戏，你们开心吗？现在就让我们和小方垫一起来运动运动吧！做的可真好看啊，给自己鼓励一下吧!刚才小方垫和老师悄悄的说，它和你们还没有玩够呢，今天老师就教你们和小方垫一起来玩个游戏好不好？
二、角色活动：
1.小朋友把小眼睛闭起来，让我们听听谁来了？(出示小白兔头饰) 原来是小白兔来了，我们和它问声好吧，今天老师扮演兔子妈妈，你们就扮演我的兔宝宝，好不好？现在让我们来学学小白兔是怎么跳的，宝宝们，你们已经长大了，今天妈妈要带你们去田里拔萝卜，但是要先学会跳田埂的本领。我们不能踩到农民伯伯的庄稼对不对？
2.学习跳田埂的本领（师：现在让我们来练习练习吧）要用力跳过田埂，不要踩到农民伯伯的庄稼，师：我们把小方垫放在地上当田埂，跳的时候要并并脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。
学习基本动作，老师讲解示范立定跳远的基本动作。
3.老师带领幼儿练习，帮助幼儿一起练习立定跳远的动作，老师个别指导，观察不同幼儿的跳法和掌握能力，游戏小白兔跳田埂，增加基本动作练习的密度。
师：你们想来试试吗？来现在让我们一起来试试吧，让妈妈来看看，你们练习的怎么样了?
加大难度 师：宝宝们。真厉害啊，现在妈妈要加大难度了，让我们一起来把田埂铺的跟宽一些，看看还能跳过去吗？那我们要怎么跳呢？（提问幼儿怎么跳过去）老师总结;要用力，使劲的跳，对不对？来我们一起跳一下。（反复练习）
师;宝宝们，你们已经学会了跳田埂的本领，现在妈妈要带你们去拔萝卜了，我们要跳过一个一个田埂才能到达萝卜地，有的`田埂比较宽，有的田埂比较窄，你们能跳过去吗？好的。让我们出发吧！
三、游戏活动：
1. 用力跳过田埂，到田地里拔萝卜 ，鼓励胆小的幼儿用力的跳过去。（师：妈妈来看看宝宝们跳的怎么样了？看看你真棒啊！一下子就跳过来了，嗯！你怎么了，没事，来和妈妈一起跳，勇敢一点啊！看！跳过来了吧！
2. 点数，数捉到了多少只害虫。
师:宝宝们真能干啊，快到妈妈身边让我们一起来数一数，你们捉到了多少只害虫，让幼儿自由的点数。（老师走进孩子们中间）
四、结束活动：现在让我们一起来休息休息吧，放松一下腿部，跟着妈妈做动作啊，宝宝们 ，你们今天真能干啊，拔了这么多的萝卜，可是今天兔爷爷生病了没有来，让我们把萝卜给兔爷爷送一些吧！宝宝们，我们走吧！
活动反思
教师还需要提炼问题的技巧以及简洁的示范，在幼儿小组活动中，还应该给予适当的帮助和指导，特别是对于个别能力稍弱的孩子给与更多的鼓励，让整个活动每个幼儿都积极地参与。
获奖小班体育运动：小白兔拔萝卜教案含反思 2
活动目标：
身体发展：通过模拟“小白兔拔萝卜”的游戏，增强幼儿的下肢力量，提高平衡能力和协调性。
情感与社会性：培养幼儿团队合作意识，体验游戏带来的快乐，激发参与体育活动的兴趣。
认知发展：让幼儿了解蔬菜（如萝卜）的名称和基本形态，增进对健康饮食的认识。
活动准备：
宽敞的户外活动场地或室内体育馆。
若干个彩色软垫或纸板制成的'“大萝卜”。
音乐播放器，用于播放活泼的背景音乐。
“小白兔”头饰，每个幼儿一个。
安全检查，确保场地无尖锐物品。
活动流程：
1. 热身活动（5分钟）
歌曲引导：播放《小白兔乖乖》等儿歌，引导幼儿随着音乐做简单的兔子跳、伸展手臂等动作，为接下来的游戏热身。
2. 游戏介绍（3分钟）
教师扮演“兔妈妈”，向“小兔子们”（幼儿）讲述故事：“在一片遥远的田野里，有许多又大又甜的萝卜，但是它们被土地爷爷藏起来了。今天，兔妈妈需要所有小兔子的帮助，一起去把萝卜拔出来，带回我们的家。”
3. 小白兔拔萝卜（15分钟）
布置场地：将“萝卜”随机散落在场地上。
游戏规则：
每位幼儿戴上小白兔头饰，模仿小兔子跳跃前进到萝卜位置。
到达萝卜处后，需模仿拔萝卜的动作（双手握住“萝卜”，双脚微蹲，用力向上提），然后抱着“萝卜”跳回起点。
可以设置小组竞赛，看哪组小兔子在规定时间内拔得萝卜最多。
安全提示：提醒幼儿注意跳跃时的安全，避免碰撞。
4. 反思与分享（5分钟）
分享感受：邀请幼儿分享拔萝卜过程中的感受，比如最开心的瞬间、遇到的困难及如何克服。
教师总结：表扬幼儿的团队合作和努力，强调体育活动的乐趣和重要性，同时简单回顾萝卜的营养价值，鼓励多吃蔬菜。
5. 放松活动（5分钟）
轻柔音乐：播放轻柔的音乐，带领幼儿做缓慢的伸展运动，帮助肌肉放松。
角色扮演结束：幼儿扮演的小白兔们带着萝卜回家（回到教室或指定地点），结束活动。
活动反思：
效果评估：观察并记录幼儿在活动中的参与度、协作情况以及体能表现，评估活动目标达成度。
改进措施：根据活动中发现的问题，如某些幼儿参与度不高、游戏规则不够清晰等，思考调整方案，如增加更多互动环节、简化游戏规则说明等，以期下次活动更加顺利有效。
家长反馈：可以通过问卷或口头交流方式收集家长对孩子参与活动后的反馈，了解家庭对于此类活动的看法和建议，促进家园共育。
获奖小班体育运动：小白兔拔萝卜教案含反思 3
活动目标：
1、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
2、告诉幼儿要做一个勤劳的人。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
10个正方形格子、20个萝卜、2个呼啦圈和小白兔头饰
活动过程：
1、谈话导入游戏
冬天到了，为了过冬小白兔要找很多的食物储存在家里，如果它们怕冷不出去找吃的就会饿肚子。小朋友，你知道小白兔喜欢吃什么吗?(萝卜）小白兔走路的时候是怎么走的？（跳着走），小白兔找萝卜很辛苦，要走很远的山路，又要过桥，又要钻山洞。今天，我们就来做一只勤劳的'小白兔，到山的那一边去找萝卜，好吗？
2、介绍游戏规则
分为男女两组，让参加游戏的小朋友戴上小白兔的头饰，一路用跳的方式去找萝卜，要经过小桥钻过山洞才能找到萝卜，然后回家。在规定的时间内哪组小朋友找的萝卜最多它们的冬天就过得最舒服。
3、游戏开始，鼓励幼儿积极参与。
4、游戏结束，总结游戏。
告诉幼儿我们要做一个勤劳的人，这样才不会饿肚子。
活动反思：
幼儿对扮演小动物的角色很感兴趣，在游戏的过程中极力的投入到角色中去，通过游戏幼儿知道做人的简单道理，要学会做一个勤劳的人，幼儿玩得和快乐。
【获奖小班体育运动：小白兔拔萝卜教案含反思】相关文章：
小班体育优秀教案《小白兔转圈》含反思04-05
小班健康教案含反思01-17
小班游戏教案含反思02-29
《秋天的水果》小班教案含反思03-30
小班教案《小蜗牛》含反思11-01
小班《拔萝卜》教案04-25
《拔萝卜》小班教案03-24
小班美术漂亮的帽子教案含反思02-12