幼儿园大班体育《好玩的矿泉水瓶》教案

时间:2023-05-26 13:30:10 体育教案 我要投稿
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幼儿园大班体育《好玩的矿泉水瓶》教案

  作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的幼儿园大班体育《好玩的矿泉水瓶》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班体育《好玩的矿泉水瓶》教案

幼儿园大班体育《好玩的矿泉水瓶》教案1

  活动目标

  1、发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性。

  2、训练奔跑速度。体验运动带来的快乐。

  3、培养积极探索及合作的精神。

  活动准备

  装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只,路线示意图。

  活动过程

一、利用彩色水瓶跟着音乐做准备活动

  1,上肢运动:双手上举,头顶换瓶;

  2,下蹲运动:双手侧平举下蹲,于身前、身后换瓶;

  3,扩胸运动:双手前平举换瓶;

  4,环臂运动:分别单手甩瓶;

  5,腹背运动:分腿。腹背绕双腿换瓶;

  6,手腕运动:分别单手转瓶;

  7,踝关节运动:瓶倒置于地,活动踝关节,分别并腿向前跳、向后跳;

  8,辅助练习:握瓶原地摆臂,高抬腿(瓶立于地,模拟抬腿连续踩瓶。

  二、自由探索活动

  1,教师:今天我们一起来玩彩色水瓶,大家自己动脑筋,试试看有哪几种有趣的、不同的玩法。(幼儿自由玩瓶子,教师巡回指导,让幼儿充分发挥自主性,大胆地创造玩法。)

  2,幼儿分成两队面对面站好。请不同玩法的幼儿做示范,大家跟着学。(玩法举例:玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、踢瓶子、头顶瓶子、模仿炮弹、置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。)

  三、游戏

  1、“种萝卜”,巧妙布置场地。

  教师:我在“萝卜地”上挖了许多小坑。每一个坑上都做了记号,请大家快去种萝卜吧。幼儿自由地将自己手中的“萝卜”(彩色水瓶)置放于事先画好的'记号上。

  2、“巡逻兵”,启发幼儿创想出不同的路径。

  教师:萝卜种好了,我们一起到“萝卜地”里巡逻。怎样走才能既可以观察到每一棵萝卜,又不会把萝卜踩倒、踩坏呢?

  (1)组织幼儿参看示意图并讨论巡逻路径;

  (2)幼儿成一路纵队,让提出方法的幼儿排头,带领队伍绕“萝卜地”进行巡逻。

  3、“接力跑”,训练曲线奔跑的速度(约2~3次)。

  幼儿每人收一个“萝卜”,成两横队面对面站好,教师讲解示范游戏玩法:游戏开始时,幼儿成两路纵队站在起跑线前。听到信号后两组幼儿沿箭头方向,绕瓶做S形向前跑,到最后一个点便从两旁直线跑回起点线。最先跑完的一组为赢。

  四、放松活动

  做模仿动作:穿衣服-刷牙-洗脸-梳头等。

  五、整理活动场地

  教师:我们一起用瓶子玩了那么多开心的游戏,现在我们该去休息一下了,把我们玩的东西都收起来。我们一起带回教室去。

幼儿园大班体育《好玩的矿泉水瓶》教案2

  活动目标

  1、幼儿在活动中探索矿泉水瓶的各种玩法,大胆创新。

  2、重点学习夹瓶跳。

  3、学会合作游戏。通过竞赛,体验胜利的乐趣。

  4、提高动作的协调性与灵敏性。

  5、锻炼幼儿的团结协作能力。

  教学重点、难点

  学习夹瓶跳。

  活动准备

  1、每人准备一个装有豆子的矿泉水瓶、篮子四个、音乐、音响。

  2、场地准备。

  3、幼儿已经用矿泉水瓶制作了音乐响筒,并在活动中进行了玩耍。

  活动过程

  1、准备活动,为体育活动做准备。教师与幼儿一起围成圆圈,伴随音乐,进行队列练习和律动。师生一起手拿音乐响筒(矿泉水瓶)做热身运动,将身体的各个部位都活动开,确保幼儿在游戏中不受伤。

  2、基本环节,教师运用谈话导入激发幼儿的兴趣,通过幼儿个人玩瓶(要求充分和身体的各个部位做游戏)、合作玩瓶导出本节课的重点-----夹瓶跳。然后通过教师讲解示范、幼儿个人练习、集体练习,使幼儿在不知不觉的轻松、愉快的练习中正确地掌握夹瓶跳的方法,使教学的重难点在教学中得到更好的解决。最后是竞赛游戏“接力赛”,是本次活动的亮点,把活动推向了xx,游戏过程中将幼儿分为四个小组进行比赛,以绕过场地中摆放的.矿泉水瓶后到达目的地,然后从篮子里拿起一个矿泉水瓶进行夹瓶跳,最后又原路返回,幼儿进行接力。分别颁发金、银、铜牌和纪念奖。通过教师的讲评,让幼儿明白了善于思考,不怕吃苦,团结合作,积极参与活动的孩子才是最棒的。

  3、最后在结束环节中小组长收拾场地,幼儿在轻松愉快的音乐中,身体逐渐恢复到相对安静状态结束本次活动。

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