体育活动踩高跷教案

时间:2023-01-02 09:59:16 体育教案 我要投稿

体育活动踩高跷教案

  作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的体育活动踩高跷教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

体育活动踩高跷教案

体育活动踩高跷教案1

  设计意图:

  踩高跷是我国传统的民间体育游戏,也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。本次活动所选择的器材是高跷。走高跷是幼儿比较喜欢的一项体育活动,幼儿在玩走高跷时,可以获得平衡能力和动作协调性的发展。在本次活动中,我还设置了一些情境以增加难度,意图让幼儿勇敢迎接挑战,在不断克服困难中体验成功的喜悦。

  教学目标:

  1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力;

  2.促进平衡、跨越能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;

  3.感受与他人共同合作游戏的乐趣,培养竞争意识。

  教学重难点:

  大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力,促进平衡、跨越能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性。

  教学准备:

  1.音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》

  2.高跷人手一副

  3.场地布置

  教学过程:

  一、开始部分

  听音乐,做简单的准备运动(踩高跷进场)

  二、基本部分--探索活动

  1.导入:平时我们经常玩高跷,今天袁老师再请你们去玩一玩,看看还有什么心的玩法。

  2.幼儿人手一副高跷,自由探索。

  3.集中交流玩法(请同伴们一起学习新玩法)。

  4.谈话引出主题-森林运动会。

  师:刚才我接到一个好消息,听说森林里要举行运动会了,你们想去参加吗?

  (想)那现在请你们抓紧时间去练习,争取在运动会上取得好成绩。

  5.教师介绍场地。

  6.幼儿熟悉场地,自由练习。

  7.集中交流。

  师:在刚才的练习中,你有遇到什么困难吗?

  :想要站的稳,必须脚底的中心部分踩在高跷上;想要走得快、跨的'稳,必须双手把绳子拉直。

  8.幼儿再次尝试练习。

  9.运动会开始啦。

  师:运动员们你们准备好了吗?

  10.规则:

  ①将运动员分成两组进行比赛;

  ②比赛以接力赛的形式进行,先绕过树林,在跨国栅栏,最后走过独木桥回到起点,再由第二位幼儿出发,比赛依次进行。

  ③从高跷上掉下来和从独木桥上掉下来,则要扣去相应的分数,扣分少的为胜利队。

  ④每一组请一位客人老师为自己队帮忙--监督另一队。

  11.第一次比赛--热身赛(分析输赢的原因)。

  12.第二次比赛--决赛。

  :XX队获胜,祝贺你们。XX队我们也不要泄气,回去以后好好的练习,争取在明年的运动会上去得好成绩,加油!

  三、结束部分

  放松运动:拍腿,绕肩,甩手。

体育活动踩高跷教案2

  活动目标:

  1、能踩着高跷往前走,保持身体平衡。

  2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

  3、培养幼儿对传统踩高跷活动的兴趣。

  4、培养幼儿健康活泼的性格。

  5、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  活动准备:

  高跷、小奖品若干

  活动过程:

  一、准备部分。

  1、队列队形练习。

  (1)听口令由一路纵队走成圆形队,听信号跑、走交替,原地踏步走。

  (2)听口令切段分队走成六路纵队。

  2、游戏:和我做相反

  1、教师简单介绍游戏的玩法,如我向前,你向后;我往左,你往右。

  小朋友老师今天想看看我们班哪个小朋友的反应能力更快,我说向前你们就要向后,我说向左你们就要向右,看看哪个小朋友对的次数多。

  3、教师发令幼儿集体游戏。

  表扬没有做错的`小朋友。

  二、探索踩高跷

  1、分发高跷,请幼儿自由练习踩高跷。(请幼儿自由练习尝试怎样才能走得又快又稳。)

  老师今天带来了高跷,现在请小朋友自由练习,看看哪个小朋友能走的又快又稳,而且不会掉下来。

  2、请个别走得稳的幼儿示范,引导幼儿发现动作要领。

  我们一起来看看他们是怎样走的又快又稳,而且不会掉下来。小朋友一定要认真仔细。

  教师小结:用脚底中心踩在高跷上双手要拉直绳子,眼睛向前看,这样我们就能走的又快有稳。我们掌握了这个要点,我们再来走走。

  3、幼儿再次分散练习,教师指导个别幼儿。

  三、游戏:我是小小杂技员

  1、介绍玩法及规则:幼儿分六路纵队站好,在每组的前方10米处放一张椅子。每位幼儿需脚踩 高跷走到椅子处,绕过椅子走回来,将高跷给下一位幼儿继续游戏。途中若从高跷上落下,应立即在落下处站上去,继续进行。

  2、评选走得又稳又快的幼儿为优秀杂技员,并发放小奖品。

  3、让幼儿分组比赛。

  现在我们一起比赛,看看哪组的小朋友最先走完。

  4、组织幼儿进行比赛活动。

  四、放松活动

  1、幼儿自由地在场地上捏捏腿,做放松活动

  2、整理好高跷。

  活动反思:

  本次活动所选内容适合大班幼儿的年龄特点。在活动的准备过程中,自制高跷激发了幼儿参与运动的兴趣。在活动过程中,幼儿产生了强烈的探索欲望,活动围绕目标层层递进;幼儿注意力集中,主动挑战自我。最后,让幼儿合作送小动物回家,在成功的喜悦中结束整个活动,有利于消除幼儿身体的疲劳,也有利于幼儿的发展。整个活动中,幼儿的运动量和运动密度都比较适宜。

体育活动踩高跷教案3

  活动目标:在高跷上进行各种活动,能保持平衡,提高平衡能力及动作的协调性。

  活动准备:

  平衡木、沙包、积木;每人一副高跷

  活动过程:

  1、放音乐,幼儿自由地听音乐做动作。

  2、提供器械,幼儿分散练习平衡动作。

  1)教师介绍器械及部分玩法:头顶沙包过平衡木,或空手站在平衡木上做单脚站立、侧走、后退走。

  2)幼儿活动,教师照顾并指导个别幼儿。

  3、踩高跷。

  1)孩子每人取一副高跷,分散站在场地上,自由尝试踩高跷。

  2)集体听口令练习踩高跷前走10步,后退10步,侧走10步,转圈10步。幼儿自由分散练习。

  4、游戏《做客去》

  1)听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿示范。

  2)全体幼儿游戏。

  5、小结游戏情况,听音乐跟老师做放松动作,结束。

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