大班体育的乐在席中的教案设计
活动目标:
1、引导幼儿利用席子练习横躺滚,发展幼儿身体的平衡性,协调性。
2、启发幼儿一物多玩,促进发散性思维的'萌芽。
3、 培养幼儿对滚动的兴趣以及合作精神。
活动准备:
幼儿午睡用的席子每人一条(建议:可请大班幼儿毕业后自愿捐献),在每条席子两端上缝上雌雄扣可根据需要哦进行自由连接;音乐磁带录音机等。
活动过程:
一、准备部分——在音乐声中做席子操
1、 头部运动。2、下蹲运动。3、转体运动。4、体侧运动。5、跳跃运动(席子展开跳)。6、踢腿运动(坐在展开的席子上踢腿,身体躺在席子上面踢腿)。
二、基本部分
1、 幼儿自由想办法玩席子。教师启发引导,建议幼儿可以一个人玩,也可以和同伴一起玩,同时,不时地将幼儿中好的玩法予以展示。
(1)将席子上爬、滚、立定跳远、助跑跨跳等。
(2)将席子披在背上跑、当披风。
(3)把席子放在背上,当小乌龟,练习爬。……
2、 练习横躺滚。
(1) 一张席子张开放平,练习横躺滚。
一名幼儿示范:教师:“今天我们要来包春卷,就把这张席子当春卷皮。可是,我发觉这春卷皮太厚了,要不,谁来这上面滚一滚,吧春卷皮滚得薄一点,可以怎么做?(请一名幼儿来试一试)
(2)幼儿第一次自由练习横躺滚。
三点要求
a在玩的时候想个办法把自己 的脸保护起来,不要把脸贴在地面上。
b想个办法使自己滚得很顺畅。
c听到指令后不用带草席就跑回到圆点上来。
(3)请两名幼儿分别示范,选择好的横躺滚姿势。
(4)幼儿第二次自由练习横躺滚。
许多席子连接起来,分成四组,一个接一个地练习横躺滚三次。
两点要求
a第一次滚得慢一点(第二次滚得快一点,第三次换个地方滚),不把春卷皮弄破,不和前面的小朋友碰撞。
B先滚好的小朋友先回到圆点上来。
C包春卷
(1)教师:“春卷皮滚得薄又大,席子做春卷肯定没有问题了。教师和一幼儿合作示范做春卷(利用雌雄扣连接起来的两张席子将一幼儿的身体滚抱起来)
(2)幼儿两两合作包春卷
(3)教师煎春卷,故意不小心把春卷弄散,幼儿再次做春卷。
(4)教师检查幼儿滚的情况,把幼儿抱起来。
三、结束部分
1、 在放松中小结本次活动的情况,鼓励幼儿那我那个想出更多有趣的席子玩法。
2、 把席子卷起来,扛着席筒去放好。
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