数学教案-课题:整理和复习

时间:2023-05-02 01:24:47 小学数学教案 我要投稿
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数学教案-课题:整理和复习

教学内容:p90课题:整理和复习

教学目标 :

数学教案-课题:整理和复习

1、使学生通过整理和复习,弄清楚本单元都学习了哪些知识,     更牢固的理解和掌握这些知识。

2、培养学生简单的整理、归纳的能力,体验与同伴互相交流学习的乐趣。

教具准备:每人一张口算纸一张空白的"九九乘法表"。

教学过程 :

一、       小组交流,整理知识。

1.  师:昨天老师布置同学们回家对第六单元7、8、9、的乘法口诀和求一个数的几倍是多少进行整理和复习,现在给大家一段时间,把整理的结果在小组内互相交流一下,小组长作好记录。

2.  小组汇报,全班交流。

3.  师:同学们整理得非常全面,有的小组补充的也非常好,接下来,我们就针对这些内容来进行复习。(板书课题)

二、       巩固联系,发散思维。

4.  发给学生一张空白的:"九九乘法表",写出45道乘法算式。(不写口诀,只写算式)

5.  计时算。

6×7=            9×4=          39+8=         9×9=

64+6=            23-7=          3×7=          4×8= 

5×6=             7×9=           8×3=          43+20=

7×5=             6×4=           9×8=          7×8=

8×5=             5×9=           7×7=          2×6=

我用了( )分(  )秒,做对了(  )题。

师:做这些算式应注意什么?

生:略。

6.  填空。

(  )十二                             (  )十二

(  )×(  )=(  )               (  )×(  )=(  )

(  )×(  )=(  )               ( )×( )=( )

( )二十四    (  )二十四

(  )×(  )=(  )                (  )×(  )=(  )

(  )×(  )=(  )                (  )×(  )=(  )

(  )三十六                             (  )三十六

(   )×(   )=(  )               (  )×(  )=(  )

(   )×(  )=  (  )              (  )×(  )=(  )

7.  填上合适的数。

(  )×8〈 33                            (  )×5〈 42

6×(  ) 〈 24                            8×(  )〈 73

7×(  ) 〈 64                           (  )×9〈 44

(三)、应用拓展,解决问题。

1.  一辆小汽车最多可乘5人,一辆大客车最多可乘的人数是小汽车的9倍,大客车最多可乘多少人?

学生独立列式计算。

2.  我们班参加游泳小组的有6人,参加乒乓球小组的人数是游泳小组人数的4倍,你能提出什么问题?

生:略。

学生独自列式解答。

3.  学校评选优秀绘画作品,一年级评出4份,二年级评选的是一年级的2倍,三年级评选出9份,四年级评选的比三年级多6份,五年级评选的是二年级的4倍。

根据以上的信息,让学生提出不同的数学问题进行解答。

(四)课堂小结:

同学门说一说这节课我们复习了什么内容?

你有哪些收获?

请大家对自己或自己小组的表现做一个简单的评价。

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