高中生物必修二《减数分裂中的染色体行为》教案

高中生物必修二《减数分裂中的染色体行为》教案

　　一、预习目标

　　1、知道染色体的种类及特点，会区分染色质和染色体

　　2、知道减数分裂的过程及特点

　　3、会根据图形分析染色体条数，DNA分子数

　　二、复习旧知

　　1、染色体与染色质的关系： 。

　　2、染色体主组成成分 和 ，分布在 。

　　3、有丝分裂

　　（1）特点：染色体复制 次，细胞分裂 次，结果是形成 个子细胞，且染色体条数 （变？不变？）

　　（2）图形分析

　　A B C

　　染色体条数

　　DNA分子数

　　染色单体数

　　（3）过程

　　A 期 B 期 C 期

　　染色体行为变化

　　染色体条数

　　DNA分子数

　　三、预习新知

　　（一）染色体种类

　　1、分类依据：

　　2、种类： 染色体、 染色体、 染色体

　　3、特点：

　　（1）每种生物的细胞核中的染色体的 和 是相对恒定的。

　　（2）大多数生物的体细胞中的染色体是 存在（用 表示），生殖细胞中则是 存在的（用 表示）

　　（二）减数分裂

　　1、概念：是 生殖生物的 细胞成为 细胞的分裂过程。

　　2、特点：细胞经过 次连续的分裂，染色体只复制 次，结果是一个原始生殖细胞经过减数分裂形成 个生殖细胞，染色体数是体细胞的 。

　　3、 过程：分为 期，减数 分裂（MI）减数 分裂（MII）

　　（以细胞中有4条染色体为例）

　　减I

　　前期

　　联会形成

　　中期

　　排列在赤道板上

　　后期

　　分离， 自由组合

　　减II

　　前期

　　染色体已减半、无同源染色体

　　中期

　　排列在赤道板上

　　后期

　　一分为二， 分别移向两极

　　末期

　　染色体进入两个核变成染色质

　　结果 子细胞 含体细胞一半数目的染色体

　　（三）减数分裂过程中染色体条数和DNA分子数的变化规律曲线

　　染色体条数 DNA分子数

　　间期 MI MII 间期 MI MII

　　（四）同源染色体识别

　　1、同源染色体：指一条来自 方，一条来自 方，，其形态、大小 的 条染色体。

　　2、四分体：减数第 次分裂的 期，同源染色体相互 ，此时每对同源染色体含有 条 ，所以称之为四分体。

　　3、图形识别

　　（1） 对同源染色体 （2） 个四分体

　　（3） 条染色体 （4） 个DNA分子

　　（5） 条染色单体

　　（6） 对姐妹染色单体，分别是 与 ， 与 。

　　（7） 对非姐妹染色单体，分别是 与 ， 与

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