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小班教案遨游太空
作为一名教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的小班教案遨游太空，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班教案遨游太空1
活动目标：
1、练习走、跑、钻等基本动作，提高运动能力。
2、乐意关注周围的环境，有热爱大自然的情感。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的'心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
红、黄、蓝、绿纸团若干，红、黄、蓝、绿纸篓各一个，绳子八根，场地布置
活动过程：
1、幼儿在老师的带领下走跑交替入场，然后四散站立在教师周围。
2、幼儿发挥想象自由做动作（在太空）。
3、感知理解：
“太空卫士们，我们到太空中去飞行，飞行时要两臂侧上举、侧下举，要走自己的轨道路线，不能碰到其他卫士。”
幼儿也可以发挥想象做动作
4、幼儿游戏
“小卫士们，看！那是什么？（指地上的纸团）太空垃圾，它会污染美丽、干净的太空，宇宙飞船碰到它也会爆炸。我们该怎么办？”
“先走过太空隧道（小桥），钻过彩虹桥（圈），跳过银河（绳子），将垃圾放到同样颜色的垃圾桶内，然后从两侧跑回来。每次只能捡一件垃圾。”
幼儿分成四组游戏，将垃圾全部捡完。（离场）
活动反思：
活动过程中，教师始终是一个支持者、引导者，教师在观察中发现问题，鼓励幼儿自己去想象，提出建议，让孩子们自由发挥，展开想象的翅膀，自愿选择喜欢的形式进行创作，学会思考、学会协商、学会合作，使幼儿的能力和个性得到发挥。
小班教案遨游太空2
活动目标：
1、练习走、跑、钻等基本动作，提高运动能力。
2、乐意关注周围的环境，有热爱自然的情感。
3、培养幼儿的尝试精神。
4、培养幼儿乐意在众人面前胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：
红、黄、蓝、绿纸团若干，红、黄、蓝、绿纸篓各一个，绳子八根，场地布置
活动过程：
1、幼儿在老师的带领下走跑交替入场，然后四散站立在教师周围。
2、幼儿发挥想象自由做动作（在太空）。
3、感知理解：
“太空卫士们，我们到太空中去飞行，飞行时要两臂侧上举、侧下举，要走自己的轨道路线，不能碰到其他卫士。”
幼儿也可以发挥想象做动作
4、幼儿游戏
“小卫士们，看！那是什么？（指地上的纸团）太空垃圾，它会污染美丽、干净的`太空，宇宙飞船碰到它也会。我们该怎么办？”
“先走过太空隧道（小桥），钻过彩虹桥（圈），跳过银河（绳子），将垃圾放到同样颜色的垃圾桶内，然后从两侧跑回来。每次只能捡一件垃圾。”
幼儿分成四组游戏，将垃圾全部捡完。（离场）
活动思：
活动过程中，教师始终是一个支持者、引导者，教师在观察中发现问题，鼓励幼儿自己去想象，提出建议，让孩子们自由发挥，展开想象的翅膀，自愿选择喜欢的形式进行创作，学会思考、学会协商、学会合作，使幼儿的能力和个性得到发挥。
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