大班科学教案：成长的轨迹

时间：2022-10-28 11:31:18 其它教案我要投稿

相关推荐

大班科学教案：成长的轨迹

　　作为一名老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的大班科学教案：成长的轨迹，希望对大家有所帮助。

大班科学教案：成长的轨迹

　　【活动目标】

　　老师在课堂上给幼儿播放课件，让幼儿了解宝宝在妈妈肚子里的孕育过程，知道宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。体验妈妈十月怀胎的辛苦，萌生热爱妈妈、感激妈妈的情感。

　　【活动准备】

　　1、PPT课件(孕妇照片、宝宝在妈妈肚子里形成、生长过程)、电脑。

　　2、小的贴绒图片，轻松的胎教音乐。

　　3、向爸爸妈妈了解自己的出生情况。

　　4、人手一份米袋，用于系在腰间上。

　　【活动过程】

　　(一)谈话导入，激发孩子探索兴趣。

　　1、幼儿自由阐述自己向父母那了解的出生情况。

　　2、设疑：谁知道自己是怎么来的吗?在妈妈的肚子里是怎么长大的?

　　(二)分段欣赏课件，初步了解胚胎的孕育过程。

　　1、赏课件一(受精卵的形成过程)。提问：

　　(1)你看见了什么?听见了什么?

　　(2)你觉得它们像什么?有什么作用呢?

　　(3)丰富知识：精子，卵子，受精卵

　　(4)根据幼儿的回答，教师按顺序出示小图片，师幼共同梳理：爸爸和妈妈结婚后，就打算孕育宝宝。于是爸爸妈妈会一起合作，爸爸把许多像小蝌蚪一样的叫做“精子”的种子放在妈妈的肚子里，精子在去妈妈肚子的路上，遇到了许多像小圆球叫做“卵子”的种子，只要他们拥抱在一起成为好朋友，就会变成受精卵，长大了就变成了小宝宝。

　　2、欣赏课件二(胚胎的孕育过程)。提问：

　　(1)受精卵又变成了什么?它住在哪里?(丰富知识：胚胎)

　　(2)妈妈肚子里象宫殿一样的又叫什么?它有什么用?(丰富知识：子宫)

　　(3)胚胎怎样在妈妈的肚子里成长?有一样重要的东西又是什么呢?它有什么用?(丰富知识：脐带)

　　(4)教师出示小图片，与共同梳理孕育过程：妈妈的肚子里还有一个神秘的宫殿叫子宫，受精卵变成了胚胎就在子宫里安了家，子宫壁上有一层膜就是胎盘。胎盘上有一根脐带，连着小宝宝的肚脐，通过这个脐带，妈妈把大量的丰富的营养不断地送给胚胎，胚胎越长越大，慢慢地长出了小脑袋、小手、小脚。

　　(5)幼儿寻找自己的肚脐，摸摸与看看。

　　3、欣赏课件三(成长中的胎儿)。提问：

　　(1)这时候的小宝宝叫做什么?他发生了什么变化?

　　(2)宝宝会在子宫里做些什么事呢?请幼儿大胆想象，用动作表示。

　　(3)妈妈的肚子发生了怎样的变化呢?到了近10个月后宝宝又去了哪里?

　　4、教师完整播放课件，幼儿随课件内容在背景音乐中用动作展现整个过程。

　　(三)通过游戏“今天我来扮妈妈”，感受妈妈十月怀胎的辛苦。