大班上学期语言教案《快睡吧,小田鼠》

时间:2022-09-30 08:55:12 其它教案 我要投稿
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大班上学期语言教案《快睡吧,小田鼠》

  在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的大班上学期语言教案《快睡吧,小田鼠》,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班上学期语言教案《快睡吧,小田鼠》

  【活动目标】

  1、仔细观察画面,大胆猜测讲述故事情节,发现小田鼠各种可笑的拖拉行为。

  2、理解故事内容,学习“不嘛,再等x分钟,我还要……”句型,讲述故事。

  3、结合生活经验,想出各种帮助小田鼠改掉拖拉习惯的办法。

  【活动准备】

  1、故事PPT,故事相应图片。

  2、手偶3个(小田鼠、田鼠爸爸、田鼠妈妈)

  【活动过程】

  一、手偶导入,引起兴趣。

  师出示小田鼠:看,谁来了?是小田鼠,还有小田鼠的爸爸妈妈,今天小田鼠的爸爸妈妈想请我们小朋友帮个忙,帮小田鼠改掉一个坏习惯,你知道是什么坏习惯吗?到底是什么呢,让我们听下面的故事。

  二、通过PPT,阅读故事,了解故事内容,学说“不嘛……”

  1、师播放PPT讲述故事第一部分

  2、讲述后提问:

  田鼠妈妈和田鼠爸爸叫小田鼠干什么?他们是怎么说的?小田鼠又是怎么回答的、怎么做的?

  (引导幼儿学说小田鼠的话“不嘛……)

  3、师展示PPT,讲述第二部分。

  4、讲述后提问:

  小田鼠又干了什么?它说了什么?接下来是怎么样的呢?让我们听下去。

  5、师续讲故事第三部分(PPT5—PPT1)

  6、讲述后提问:

  小田鼠又提出了哪些要求,它又是怎么做的。让我们看图说说。

  三、播放PPT完整欣赏、讲述故事。

  1、师:故事好听吗?让我们一起来讲讲这个故事吧。

  2、幼儿看PPT跟着老师一起完整讲述故事。

  四、谈论“拖拉”,引导幼儿学会不拖拉的办法。

  1、师:你发现小田鼠的坏习惯了吗?是什么?你能帮助田鼠妈妈和爸爸帮助小田鼠改掉这个坏习惯吗?有什么办法?

  2、师:老师知道我们小朋友做事有时也会想小田鼠一样拖拉,但那样是不好的,那你觉得以后应该怎么做?

  (鼓励幼儿大胆的交流,相互学习)

  附故事:快睡吧,小田鼠

  晚上到了。

  妈妈对小田鼠说:“不早了,你该上床睡觉了!”

  小田鼠喊道:“再等10分钟,我还要啃几口奶酪!”小田鼠在奶酪上足足啃了10个洞。

  “这下满意了吧?现在去刷刷牙,赶紧上床睡觉。”田鼠爸爸说。

  “再等9分钟!我要把我的跑车拿进来。”小田鼠叫道,说着跑出屋子,开着跑车整整转了9个圈,才开进家门。

  “换好睡衣,快上床!”妈妈又在喊了。

  “再等8分钟,我要给仙人掌浇浇水。”小田鼠跑到窗台上,给仙人掌浇了8滴水。

  “马上睡觉,不要磨蹭!”爸爸催促道。

  “来了,来了,我去给仓鼠大妈说声晚安,只要7分钟!”小田鼠跑到仓鼠大妈家。“晚安、晚安……”小田鼠一连说了7遍,可仓鼠大妈一声也没听到,她已经睡着了。

  “再不上床,我可要生气了!”妈妈喊道。小田鼠赶紧跳上了床。可是,突然他又想起了一件事。“妈妈,我想喝水,最多6分钟!”小田鼠跑进厨房,足足喝了6大口凉水。

  “快睡觉吧!”爸爸说。

  “晚安,我的小乖乖!”妈妈说。

  “等等,再给我5分钟。”小田鼠想起他的玩具动物们还没有上床呢。妈妈在沙发下面找出了5个玩具动物,放在小田鼠的床上。

  “晚安,做个好梦!”爸爸说。

  “给我4分钟,我想上厕所!”刚才的水喝得太多了。上完厕所,小田鼠放水冲了4遍抽水马桶。

  “好了好了,现在可以睡觉了!”爸爸妈妈一起说。

  “等等,我还没有刷牙呢,只要3分钟就可以了。”小田鼠跑进卫生间,开始刷他仅有的三颗牙。

  “现在总可以睡觉了吧?”爸爸说。

  “不,还有一件事,只要2分钟!”小田鼠对着妈妈的耳朵说,“你是世界上最好的田鼠妈妈!”小田鼠对着爸爸的耳朵说:“你是世界上最好的田鼠爸爸!”

  “你是世界上最乖最棒的田鼠娃娃!”爸爸妈妈齐声说,“好了,这下该睡了。”

  “还有1分钟!”小田鼠恳求道,“你们要给我讲一个故事,否则我无论如何睡不着的。”

  “好吧,”爸爸叹了口气,从书架上拿了一本书,开始念了:“从前,有一个小田鼠,他总是不肯睡觉,再等10分钟,再等9分钟……”

  快点睡吧,小田鼠!做个美梦,睡个好觉!

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