小班科学公开课教案《比较多少》

时间：2022-09-29 09:12:44 其它教案我要投稿

小班科学公开课教案《比较多少》

　　在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的小班科学公开课教案《比较多少》，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班科学公开课教案《比较多少》

　　设计意图：

　　三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。同时，在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会，有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈进。

　　教学目标：

　　1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，会比较多少。

　　2、培养幼儿的初步分析、比较能力。

　　配套课件：小班科学课件《比较多少》PPT课件

　　下载地址：

　　教学准备：

　　PPT课件，纸偶2个，记号笔，铃铛，凳子

　　教学过程：

　　一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。

　　老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪狗，一个是跳跳兔。

　　二、出示礼物，感知物体的多少。

　　今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到了许多许多礼物。