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勇敢的小小兵中班健康活动教案（精选5篇）
作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是小编整理的勇敢的小小兵中班健康活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
勇敢的小小兵中班健康活动教案 1
活动目标：
1、巩固从高处向下跳，学习从高处向侧方下跳。
2、培养幼儿良好的体育活动常规，激发幼儿大胆勇敢的精神，提高自我保护能力。
活动准备：
木椅子、鞋架台阶、电脑、沙包（35）、小旗（4）、红领巾（4）、场地摆放木椅子（16）
活动过程：
一、开始部分
1、以《向前冲》的音乐入场：小朋友，今天我们要学小小兵（小海军）去完成一个任务，来，我们出发吧！一路纵队跑步入场，再变成四路纵队。
2、基本动作：小小兵（小海军）们立正、向前看齐、向左转、向右转、原地踏步走、立正、稍息。
3、热身音乐《小海军》：我们小小兵的本领可多了，会……我们一起跟音乐，学学小小兵。
二、基本部分
1、幼儿脱下外套，放入相应筐。
2、学习向侧面跳下的动作
"小朋友们到老师身边，看，老师带来了什么？"--出示椅子。"小小兵要用椅子来干什么？"
"小小兵告诉老师，我们从椅子上可以向下跳（教师从椅子上向前下方跳下），还可以从椅子上向边上跳，你们谁会？"--请个别幼儿试一试，教师以小小兵的语气强调，脚掌要轻轻落地，教师示范1~2次，再请个别幼儿试试。
幼儿自由选择一样用具，如台阶、椅子、鞋架，练习往侧下方跳，强调脚掌要轻轻落地，教师巡回指导，及时表扬。
3、游戏《小小兵》：
以接到任务的`语气集中幼儿，告诉幼儿小小兵发现敌人，我们要去消灭敌人。
教师用4把椅子，讲解示范游戏方法。
排队，到游戏场地进行游戏。游戏1次后，教师及时评价，游戏第二次。
三、结束部分
评价幼儿表现，以《洗澡歌》做放松动作。整理游戏用具。
勇敢的小小兵中班健康活动教案 2
一、活动目标
通过活动，培养幼儿的勇敢精神和坚强意志。
增强幼儿的身体素质，提高他们的协调能力。
激发幼儿对体育活动的兴趣，培养他们的团队合作意识。
二、活动准备
场地准备：确保活动场地安全，无障碍物，并设有明显的活动区域。
器材准备：准备足够的迷彩服、帽子、小旗子等道具，让幼儿能够充分感受到“小小兵”的角色扮演。
音乐准备：准备一些激昂的音乐，用于活动开始和结束时的热身和放松。
三、活动过程
导入部分（5分钟）
教师以“勇敢的小小兵”为主题，讲述一个简短的故事，激发幼儿的兴趣和积极性。
播放音乐，带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等。
角色扮演部分（10分钟）
教师分发迷彩服、帽子等道具，让幼儿进行角色扮演。
教师讲解“小小兵”的基本要求和任务，如遵守纪律、听从指挥等。
技能训练部分（20分钟）
教授幼儿基本的军事动作，如立正、稍息、向前看齐等。
设计一些简单的军事游戏，如“穿越障碍”、“抢夺旗帜”等，让幼儿在游戏中锻炼身体素质和团队合作能力。
拓展部分（10分钟）
引导幼儿思考“勇敢”的`含义，并分享自己曾经勇敢面对困难的经历。
鼓励幼儿在日常生活中也要保持勇敢的精神，遇到困难不退缩。
结束部分（5分钟）
播放舒缓的音乐，带领幼儿进行放松运动。
回收道具，整理场地，确保活动结束后的整洁。
四、活动评价
观察幼儿在活动中的表现，包括参与度、协作能力、勇敢精神等方面。
在活动结束后与幼儿进行简单的交流，了解他们的感受和收获。
根据幼儿的反馈和活动效果，对教案进行反思和改进。
通过本次《勇敢的小小兵》中班健康活动，我们旨在培养幼儿的勇敢精神和坚强意志，提高他们的身体素质和团队合作能力。同时，我们也希望幼儿能够在活动中感受到快乐和成功，为他们的健康成长打下坚实的基础。
勇敢的小小兵中班健康活动教案 3
一、活动目标：
锻炼幼儿从高处向下跳、从高处向侧方下跳的能力，增强幼儿的身体协调性。
培养幼儿勇敢、坚韧的品质，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
增强幼儿的纪律意识，学会遵守活动规则，提高自我保护能力。
二、活动准备：
场地准备：确保活动场地平整、宽敞，并排除安全隐患。
器材准备：木椅子、鞋架台阶、软垫、小旗、红领巾等。
音乐准备：用于热身和放松的音乐。
三、活动过程：
（一）导入部分（5分钟）
播放《小海军》音乐，引导幼儿模仿小兵的动作进行热身，如立正、稍息、向左转、向右转等。
教师介绍活动主题：“今天我们要扮演勇敢的`小小兵，去完成一些挑战任务！”
（二）基本部分（20分钟）
学习从高处向下跳（10分钟）
教师示范从木椅子上向前下方跳下的动作，强调脚掌要轻轻落地。
幼儿模仿教师动作，从木椅子、鞋架台阶等高处跳下，教师巡回指导，及时纠正幼儿的动作。
组织幼儿进行比赛，看谁跳得稳、跳得好。
学习从高处向侧方下跳（10分钟）
教师示范从木椅子上向边上跳下的动作，强调脚掌要轻轻落地。
幼儿自由选择一样用具，如台阶、椅子、鞋架，练习往侧下方跳，教师巡回指导，及时表扬。
组织幼儿进行游戏《小小兵》：教师设置障碍，幼儿需要跳过障碍，完成任务，并夺取小旗作为胜利的标志。
（三）结束部分（5分钟）
教师评价幼儿在游戏中的表现，对表现勇敢、动作规范的幼儿给予表扬。
播放《洗澡歌》音乐，引导幼儿进行放松活动，如拍打身体、深呼吸等。
组织幼儿整理活动器材，培养幼儿的责任心。
四、活动延伸：
在日常生活中，教师可以引导幼儿多进行类似的体育活动，增强幼儿的身体素质。
在家长的陪伴下，幼儿可以尝试更高难度的跳跃动作，如跳远、跳高等。
通过故事、图片等形式，引导幼儿了解军人的勇敢和坚韧品质，培养幼儿对军人的敬仰之情。
勇敢的小小兵中班健康活动教案 4
一、活动目标
通过活动，增强幼儿的身体协调性和灵活性，特别是提高从高处向侧方跳下的能力。
培养幼儿勇敢、自信、坚持和不怕困难的品质，激发幼儿对体育活动的兴趣。
教育幼儿养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识。
二、活动准备
场地准备：宽敞的户外活动场地，设有安全的垫子和软质地面。
器材准备：小椅子、平衡木、沙包、小旗等。
音乐准备：热身音乐、游戏音乐、放松音乐。
三、活动过程
（一）热身环节
播放热身音乐，带领幼儿进行全身性的热身活动，如头部转动、肩部拉伸、腰部扭转、腿部拉伸等。
引导幼儿模仿小小兵的动作，如立正、稍息、向前看齐、向左转、向右转等，活跃气氛。
（二）基本部分
情境导入：向幼儿介绍“勇敢的小小兵”的故事，激发幼儿的兴趣和参与度。
学习从高处向侧方跳下的动作：
教师示范从椅子上向侧方跳下的动作，强调脚掌轻轻落地，避免受伤。
引导幼儿观察并模仿，选择小椅子、台阶等高度适中的器材进行练习。
教师巡回指导，及时纠正幼儿的'动作，并鼓励幼儿勇敢尝试。
游戏“小小兵出击”：
教师讲解游戏规则：幼儿分成若干小组，每组幼儿需从起点出发，经过一系列的障碍（如平衡木、沙包等），最后从高处向侧方跳下，到达终点并插上小旗为胜。
组织幼儿进行游戏，教师根据幼儿的身体状况和动作掌握情况适当调整游戏难度。
游戏结束后，教师及时评价幼儿的表现，并鼓励幼儿分享游戏中的感受和体验。
（三）结束部分
播放放松音乐，引导幼儿进行放松活动，如深呼吸、肌肉放松等。
整理器材和场地，培养幼儿良好的活动习惯。
四、活动延伸
在日常生活中，引导幼儿继续关注和练习从高处向侧方跳下的动作，提高身体的协调性和灵活性。
鼓励幼儿在家中与家长一起进行类似的体育活动，增进亲子关系。
结合其他健康活动，如保护眼睛、预防肚子疼等，提高幼儿对健康知识的了解和自我保护能力。
勇敢的小小兵中班健康活动教案 5
一、活动目标
技能目标：
培养幼儿从高处向侧方跳下的能力，加强身体协调性和灵活性。
通过匍匐前进等动作练习，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。
情感目标：
培养幼儿勇敢、坚毅的品质，激发他们面对困难的勇气。
增强幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
知识目标：
教育幼儿了解健康习惯的重要性，如勤洗手、均衡饮食等。
二、活动准备
场地准备：确保户外活动场地宽敞、安全，铺设软质地面或放置垫子。
器材准备：
小椅子、平衡木、沙包、皮筋、筐等，用于设置障碍和进行游戏。
红旗或小旗若干，用于游戏胜利标识。
音乐准备：热身音乐、游戏音乐、放松音乐。
三、活动过程
热身环节（5分钟）
播放热身音乐，教师带领幼儿进行全身性的'热身运动，如头部转动、肩部拉伸、腰部扭转、腿部拉伸等。
引导幼儿模仿小小兵的动作，如立正、稍息、向前看齐、向左转、向右转等，为接下来的活动做准备。
基本部分（30分钟）
学习从高处向侧方跳下的动作（10分钟）
游戏“小小兵出击”（20分钟）
教师讲解游戏规则：幼儿分成若干小组，每组幼儿需从起点出发，经过一系列的障碍（如平衡木、沙包等），最后从高处向侧方跳下，到达终点并插上小旗为胜。
组织幼儿进行游戏，教师根据幼儿的身体状况和动作掌握情况适当调整游戏难度。
游戏结束后，教师及时评价幼儿的表现，并鼓励幼儿分享游戏中的感受和体验。
教师示范从椅子上向侧方跳下的动作，强调脚掌轻轻落地，避免受伤。
引导幼儿观察并模仿，选择小椅子、台阶等高度适中的器材进行练习。
教师巡回指导，及时纠正幼儿的动作，并鼓励幼儿勇敢尝试。
结束部分（5分钟）
播放放松音乐，引导幼儿进行放松活动，如深呼吸、肌肉放松等。
整理器材和场地，培养幼儿良好的活动习惯。
四、活动延伸
在日常生活中，鼓励幼儿继续练习从高处向侧方跳下的动作，提高身体的协调性和灵活性。
可以在家中与家长一起进行类似的体育活动，增进亲子关系。
结合其他健康活动，如“为什么会肚子疼”等活动，教育幼儿了解健康知识，培养良好的卫生习惯。
五、注意事项
确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
教师应根据幼儿的身体状况和动作掌握情况，适当调整活动难度和强度。
在活动中注重培养幼儿的团队合作意识，鼓励他们相互帮助、共同完成任务。
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