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中班集体备课教案泥工活动“点心店”
作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的中班集体备课教案泥工活动“点心店”，希望能够帮助到大家。
一、活动目标
1、学习团圆、压扁、搓条等泥工技能。
2、喜欢玩泥，体验泥工活动的乐趣。
3、会用它们胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
二、活动准备
1、橡皮泥、泥工板、牙签、小动物手偶、纸盘。
2、点心图片、幼儿用书。
三、指导要点
1、活动重点：学习团圆、压扁、搓条等泥工技能。
2、活动难点：胆想象，利用辅助材料装饰点心。
3、指导要点：丰富各种点心形状知识，了解各种辅助材料物的使用，知道借助材料完成作品。
四、活动过程
1、出示制作好的点心(成品要)，利用手偶激发幼儿的兴趣。
指导语：小动物玩累了，来到点心店找吃的，点心店里有什么好吃的呢?是什么形状的?在生活中还见过什么样的点心?
小结语：点心店里有三角形、圆形、长条形和正方形的点心，我们一起来小动物做点心吧。
2、探索、示范“团圆、压扁、搓条”的基本方法。
提问：怎么做点心呢?你有什么好办法?你想坐什么点心呢?
小结：儿歌两手搓搓做成小汤圆;小汤圆，压压扁，变成小圆饼;小圆饼，撒些泥，变成麻饼;圆饼，差牙签，变成棒棒糖。
3、幼儿分组制作，教师指导。
(1)鼓励想象：动动脑筋想一想，你想做什么样的点心送给小动物呢?
(2)引导制作：幼儿制作，教师观察指导。
(3)整理收拾：每组投放纸盘一个，完成后放着晾干。
4、欣赏与评价
分享评价：请介绍自己的点心是怎样做的?你想把小点心送给哪个小动物吃?你最喜欢这里的什么点心?为什么?
五、活动建议
1、引导他们运用前期积累的泥工经验，发挥自己的想象饼进行创作。
2、可将幼儿用品投放到区域中：娃娃家、美工区。
2、中班艺术礁泥工——餐具
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