《洞洞窗花》优秀教案

时间:2023-01-21 07:07:12 其它教案 我要投稿
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《洞洞窗花》优秀教案

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的《洞洞窗花》优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《洞洞窗花》优秀教案

《洞洞窗花》优秀教案1

  活动目标:

  1、学习用剪洞的方法制作窗花。

  2、欣赏观察不同的窗花,了解窗花是我国传统的民间艺术。

  3、体验剪窗花的乐趣。

  活动准备:

  1、教学课件三段。

  2、贴有窗户的展板一块。

  3、多于幼儿人数的正方形彩纸,剪刀、固体胶、废纸盒。

  活动过程:

  (一)欣赏花窗,简单了解花窗的特点。

  1、幼儿观察课件中的'花窗,说说花窗的外形和图案特点。

  2、小结花窗的特点:外形各不相同,图案由很多各不相同的洞洞构成。

  (二)结合课件,引导幼儿学剪窗花,贴窗花。

  1、出示准备好的展板,请幼儿想想“怎么把它们也变得漂亮?”(引出剪窗花)

  2、请幼儿观察课件上的示意图,学习剪窗花的方法。

  ①学习折法:折三折,把正方形变成小三角形。

  ②学习剪法:先剪轮廓线,再随意剪各种形状的洞洞或剪有规律排列的图形的洞洞。

  3、幼儿操作,教师指导。

  4、请幼儿贴上窗花,并“说说是怎么剪的?”

  (三)欣赏民间艺人的窗花作品,拓宽对窗花艺术的了解。

  1、幼儿欣赏我国手工艺人剪的一些美丽窗花,认识窗花可以有动物,植物,人物,故事等图案,拓宽幼儿对窗花的了解。

  2、引导幼儿在活动区继续学习剪窗花。

《洞洞窗花》优秀教案2

  一、活动目标:

  1、发现了解对称的关系,尝试看图示来剪对称窗花。

  2、愉快得参与剪纸活动,初步感受剪纸作品的艺术美。

  二、活动准备:

  1、收集各种窗花做成ppt课件(对称与不对称),对称剪纸的图示,色纸、剪刀、铅笔。

  2、活动重点自画图案进行对称剪纸创作。

  3、活动难点发现并了解对称关系。

  三、活动过程

  (一)谈话导入

  师:小朋友,刚才老师接到森林国王的电话,他说,小兔的窗花店开张了。我们一起去看一看。

  (二)基本部分

  1、观看图片,窗花

  这些窗花漂亮吗?它们是什么样子?你最喜欢哪个窗花?

  那你知道窗花是用什么材料做成的吗?(用纸)

  有没有发现这个窗花有一个共同的地方。(幼儿交流,引导幼儿发现对称的关系)。

  那对称图案怎么弄出来的呢?(幼儿交流——观看演示标记图——师示范验证)。

  2、幼儿自制窗花,教师巡回指导

  想不想也来自己做一个漂亮的窗花,放在小兔的商店里啊。那好我们就来试一试。

  幼儿制作,教师巡回指导。

  (三)结束部分

  1、展示作品,交流评价。你制作的是哪个窗花,是怎么做出来的?(重点引导发现对称的美)

  2、如果你是小兔的话,你最喜欢哪些窗花放在他店里。(重点围绕图案、对称来评价)

  3、师评价:今天小朋友都学到了一个新本领,学会了用对折对称的方法来剪出漂亮的窗花,让我们看了真舒服,来,表扬一下自己。其实今天我们剪的窗花是民间艺术的`一种,窗花的图案除了对称的,还有不对称的呢,一起在小兔的店里看看。

  4、欣赏不对称图案的窗花剪纸(课件)。

  这些画有小猫、小狗等图案的窗花也很漂亮,我们下节课再来跟老师学一学。

  5、好了,我们一起将这些窗花小兔家的窗花店吧。

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