- 相关推荐
中班教案：空气变新鲜了_中班其他教案
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的中班教案：空气变新鲜了_中班其他教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一.活动目标：
1.能围绕故事情节的发展，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。
2.让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。
二.重点与难点：
1.引导幼儿用较清楚的语言表达自己的想法。
2.了解净化空气的初浅知识，激发环保意识。
三.材料与环境创设：
1.大森林与城市的背景图。
2.插入教具一套。
四.设计思路：
环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进中小学的课堂。作为基础教育的有机组成部分的幼儿教育，也有必要尽早让幼儿——21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。故事“空气变新鲜了”通过形象地描述了一只猴子从森林来到大城市，由于大城市的空气污染，而出现了身体上的一系列的不舒服，从而让幼儿知道造成空气污染的一些原因，更激发幼儿保护环境的意识，从小懂得保护环境，热爱自然。《纲要》中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有认识和探索的兴趣。
五.流程设计：
创设情境，引出课题——>讲述故事，启发设问，讨论——>完整欣赏故事——>迁移
（一）创设情境：
师：（出示城市背景图）有一只猴子，从森林来到大城市，小猴非常开心，它为什么很开心？）
（二）讲述故事、启发设问、讨论：
1.师讲述第一、二段。
提问：（1）、小猴为什么会得这种病？（辅：小猴在大森林里从来不生这种病）
（2）医生说最好的药是什么？
2.继续讲述。
提问：（1）、小猴会想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气？
（2）生病的那些人想怎么样让城里的空气也变新鲜？
（启发幼儿讨论，想各种办法）
【中班教案：空气变新鲜了_中班其他教案】相关文章：
中班教案：动物之家_中班其他教案07-07
中班教案：好玩的毽子_中班其他教案07-07
中班教案：苏打喷泉_中班其他教案07-07
中班教案：玩瓶子_中班其他教案07-07
中班教案：认识高矮_中班其他教案07-07
中班教案:我是小小蒲公英_中班其他教案07-06
中班教案：有趣的几何图形_中班其他教案07-07
中班教案：伞儿撑起来_中班其他教案07-07
中班科学空气教案02-01