元宵小班《搓汤圆》教案

时间:2023-04-28 11:26:07 其它教案 我要投稿

元宵小班《搓汤圆》教案(精选6篇)

  作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的元宵小班《搓汤圆》教案(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵小班《搓汤圆》教案(精选6篇)

  元宵小班《搓汤圆》教案1

  活动目标:

  通过看看、讲讲了解过新年时的一些风俗习惯,引导幼儿尝试自己动手搓汤圆,体验过新年的快乐气氛。

  活动准备:

  1、《新年好》的音乐磁带;

  2、《新年好》Flash;

  3、橡皮泥人手一盒;

  4、盘子每组一个;

  5、角色游戏房的娃娃家场景。

  活动过程:

  一、激发兴趣,导入主题。

  教师播放歌曲《新年好》,告诉幼儿新年来到了。

  教师提问:宝宝,你们觉得过新年最开心的是什么事呀?

  幼儿交流讨论。

  教师小结:你们过新年的时候可以穿新衣服、吃糖果、拿红包……

  二、播放Flash。(过新年放鞭炮、吃汤圆。)

  1.教师播放Flash:我们来看看别人的新年是怎么过的.?

  2.幼儿欣赏、交流。

  3.师小结:过新年是最重要的节日,在新年里很多人都会放鞭炮,一家人还会开开心心在一起吃汤圆,吃汤圆表示团团圆圆的意思。

  三、操作探索。

  1.教师:宝宝,那我们也来试试做好吃的汤圆吧。

  2.教师示范做汤圆的步骤:先取一小块橡皮泥放在手掌心,用另一个手掌盖在橡皮泥上,来回团、搓,一个小小的圆圆的汤圆就做好了。

  3.幼儿操作,教师巡回指导。(配背景音乐《卖汤圆》)提醒幼儿将搓好的汤圆放在桌上的小盘子里。

  四、延伸活动。

  带幼儿去角色游戏房,把做好的汤圆放进娃娃家的锅子里,模仿煮汤圆的场景,体验过新年的快乐。

  元宵小班《搓汤圆》教案2

  活动目标

  1、感知生活中热胀冷缩的现象,激发探究科学现象的兴趣。

  2、知道吃汤圆是我国的一种习俗。

  3、了解汤圆的制作材料和过程,丰富动词“搓”。

  活动准备

  幼儿用书、制作汤圆道具、卡片、搓汤圆视频、乒乓球一个、热水若干。

  活动过程

  一、欣赏音乐《卖汤圆》导入。

  ——师:刚刚我们听的是什么歌曲?它卖的是什么?汤圆。

  ——师:你们有没有吃过汤圆?喜欢吃什么味道的?

  二、学习儿歌。

  ——师:吃汤圆是我国许多地方过节的'风俗。你们知道汤圆是用什么做的?怎么做的吗?

  ——教师播放《搓汤圆》视频,请幼儿观看并说一说。

  ——教师有感情地朗诵儿歌。

  ——启发幼儿理解“搓”的动作含义,体会儿歌的情趣。

  ——教师带领幼儿双手做“搓”的动作,体会“搓”的动作含义。

  ——师:汤圆是什么形状的?(汤圆是圆形的,引导幼儿说:汤圆汤圆圆又圆)

  ——师:汤圆都有什么馅的?(花生、芝麻等等)

  ——师:汤圆好不好吃?(教师做真好吃的表情,带领幼儿感受吃汤圆时的愉快心情)

  ——引导幼儿一起看图,朗读儿歌,提醒幼儿注意表情和动作。

  三、游戏活动:开心制作汤圆。

  ——请幼儿用橡皮泥搓出汤圆形状,比一比谁搓的圆。(边念儿歌边搓汤圆)

  四、实验探究为什么汤圆熟了会变大。

  ——播放煮汤圆的视频,请幼儿观察并说说汤圆煮熟之后发生了什么变化?(引导幼儿说出:汤圆浮了起来,而且变大了)

  ——教师进行实验:神奇的乒乓球。教师用热水把扁了的乒乓球变回原来的样子。

  ——教师小结:乒乓球里面的空气因为遇到了热水,就变得越来越热,越来越大,就把乒乓球给变回原来的形状了。同样地,汤圆受热后体积会慢慢膨胀,所受的浮力面积也变大,所以说,煮熟后的汤圆会浮起来。

  ——和幼儿解析一下生活中其他热胀冷缩的例子。(如:饺子、包子、馒头等)

  活动应变

  1、播放视频活动环节还可以用图片来代替。

  2、游戏活动中可以用面团、泥巴、纸团来代替橡皮泥。

  区角活动

  语言区:把儿歌挂图贴入语言区,请小朋友诵读儿歌。

  美工区:投放橡皮泥,请小朋友搓汤圆等。

  活动延伸

  1、仿编儿歌。

  切苹果,切苹果,

  苹果苹果圆又圆。

  有红的,有黄的,

  苹果苹果真好吃。

  2、体能游戏:下汤圆

  游戏准备:垫子。

  游戏规则:请教师组织幼儿排队站在垫子周围,请幼儿根据教师的口令做动作:教师说“下汤圆”幼儿就跳到垫子上,教师说“水开了”幼儿抱住膝盖滚动身体。

  环境创设

  主题墙区:贴入汤圆的制作过程。

  家园同步

  1、让幼儿回到家中,在家长的看护下,煮一次汤圆,让其亲身感知热胀冷缩的现象。

  2、请家长和幼儿观察并记录生活中热胀冷缩的现象。

  随机教育

  到汤圆相关节日时,引导幼儿复习儿歌。

  运用和丰富儿歌的词汇(圆又圆、长又长)。

  元宵小班《搓汤圆》教案3

  活动目标:

  1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。

  2、能感受到元宵节的.快乐。

  活动准备:

  1、请幼儿收集花灯,布置活动室。

  2、用湿糯米粉适量,消毒过的盘子一组一个。

  3、幼儿用肥皂洗净双手。

  活动过程:

  一、观赏花灯,感知元宵节。

  1、幼儿自由观赏花灯,相互欣赏。

  2、引发幼儿讨论:为什么现在要玩花灯?

  3、小结:元宵节这一天,大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵。

  二、引导幼儿搓元宵。

  1、老师介绍做元宵的材料,湿糯米粉。

  2、讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条,再分成一段一段的,最后将每一段搓圆。

  三、幼儿操作。

  老师将湿糯米粉分给幼儿,让幼儿自己动手操作。提醒幼儿不能把元宵掉到地上,以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。

  元宵小班《搓汤圆》教案4

  活动目的:

  1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。

  2让幼儿在活动中相互交流,体验元宵节的.民俗风情,感受生活美。

  活动准备:

  收集花灯、剪刀、胶水、针、线

  活动过程:

  1、以“元宵节闹花灯”为题,引导幼儿观赏花灯。

  2、讨论:

  (1)花灯美吗?美在哪里?

  (2)如果想制作花灯,要用到哪些出来材料?

  3、请幼儿用完整话回答讨论的结果。

  4、师讲解制作步骤,重点强调折时要用手将折痕按平,几层纸张要捏紧。

  5、师提出制作要求:

  (1)小心使用剪刀,胶水不要粘太多。

  (2)大胆制作,看谁的花灯美。

  6、、幼儿动手,师巡视帮助能力弱的幼儿完成作品。

  7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来,互相观赏评价。

  活动结束:

  元宵小班《搓汤圆》教案5

  活动目标:

  1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进幼儿园教育、保育工作的发展。

  2、通过这次活动,提高幼儿们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动带来的乐趣。

  3、进一步加深了老师、家长和孩子们之间的亲情,共同促进家园共育。

  4、鼓励家长和孩子们一起动手搓汤圆、煮汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。

  活动准备:

  1、家长:帮孩子们准备一件围衣。

  2、幼儿园:碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾、糯米粉、花生馅、白砂糖等。

  活动过程:

  一、9:10值周教师接待孩子和家长们入园,并让家长做好签到工作。

  二、9:20教师带领幼儿入厕、洗手,穿戴好围衣,并清洗手。

  三、教室集合,教室讲话。

  四、家园同乐——搓汤圆。

  1、教师讲解搓汤圆的过程:成饼状,在中间包上馅搓成丸子状,一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。搓好的汤圆放在预先准备好的.糯米粉的盘子上,汤圆与汤圆之间分隔开,一面黏住。

  2、家长与幼儿一起制作汤圆,体验浓浓的亲子情。

  3、教师来回巡视,用相机记录下美好的时刻。

  4、煮汤圆(家长与保育员合作完成)。

  5、唱《卖汤圆》歌。

  6、吃汤圆,共同分享劳动成果。

  7、活动结束,家委与教师共同整理、清扫场地。

  元宵小班《搓汤圆》教案6

  活动目标:

  1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

  2、通过这次活动提高孩子们的'生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

  3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育。

  4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。活动时间:20xx年12月14日。

  活动地点

  操场。

  活动对象

  全体幼儿、家长、教师、保育员。

  活动准备:

  家长:帮孩子带一件围衣。

  幼儿园:包汤圆的

  材料准备:

  1、碗、勺子、盘子、桌布、簸箕、擦手毛巾。

  2、糯米粉、花生馅儿、糖等、等。

  活动流程:

  一、8:00到9:00值周教师接待孩子入园,并让家长签好签到表。各班孩子在教室玩区域。

  二、9:00到9:40幼儿早操,家长观摩。

  三、9:40到10:00各班班主任带幼儿如厕、洗手,穿戴好围衣,其他教师及家长把桌椅搬到操场指定位置。

  四、场地集中,园长讲话。

  五、家园同乐——包汤圆。

  1、教师讲解包汤圆的过程。

  先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小),在手上搓成丸状。再压

  成饼状,在其中包上馅搓成丸状,一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上,汤圆之间空开些,以防粘住。

  2、教师提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净,也要注意安全。

  3、煮汤圆(保育员协助煮汤圆)。

  六、家园同乐——吃汤圆,共同分享汤圆。

  七、活动结束,老师清理活动场地。

  八、注意事项:

  1、全体保教人员要高度负责,把每个孩子的安全放在第一位,以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。

  2、注意食物的卫生和安全。

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