小学小寒教案

时间:2023-04-28 11:26:47 其它教案 我要投稿
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小学小寒教案

  作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的小学小寒教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学小寒教案

  小学小寒教案1

  活动名称:

  《小寒的由来》

  活动目标:

  1、感受小寒节气,了解小寒由来。

  2、积极参与晨谈,讲述自己的想法。

  活动准备:

  ppt课件,图片

  活动过程:

  一、出示图片,引出小寒。

  教师:中国特有的二十四节气,这可是我们中国的瑰宝,今天我们来了解——小寒。小寒是在每年的1月5-7日之间,它标志着一年中最寒冷的日子开始了。当小寒节气来到时也说明我们要进入农历一年中的'最后一个月份,就是俗称的“腊月”。

  二、出示课件、讲解小寒节气中的自然现象。

  教师:今天我们一起了解小寒节气中的自然现象。

  1.果树防冻。

  一场大雪过后,果农会及时的把果树上的积雪摇落,以防树枝被大雪冻坏或者是被大雪压断枝。

  2.喜鹊筑巢。

  喜鹊喜欢在人类活动多的地方居住,它们常把巢安在民宅旁的大树上。喜鹊筑巢常常需要花上四个月时间,所以它们总是早早就开工了,为来年产卵孵化幼鸟做准备。

  3.蜡梅飘香。

  蜡梅花多为黄色,花瓣比较硬,因为它的花骨朵平滑厚实,表面质感像涂了一层蜡一样,所以给它起名叫“蜡梅”。

  三、游戏活动,我来问,你来答。

  教师:孩子们你们记住怎么分辨蜡梅科的蜡梅和蔷薇科的梅花了吗?

  1、蜡梅的花瓣 硬 ,开花 早 ,花期 长 ,味道 浓,多为 黄色 ,属于蜡梅科。

  2、梅花的花瓣 软 ,开花 晚 ,花期 短 ,味道 清淡 ,颜色 多样 ,属于蔷薇科。

  3、说的非常好,那么小寒节气有一种鸟,它叫喜鹊,喜欢居住在什么地方?人类活动多的地方。常把巢安在哪里?民宅旁的大树上。喜鹊筑巢一般需要多长时间?四个月。喜鹊的家是用什么做成的?树枝、泥巴、绒毛。

  4、小寒节气气温特别低?低过冬的农作物特别容易?受到冻害。

  大雪过后,果农会及时的把果树上的积雪摇落,防树枝被大雪冻坏或者是被大雪压断枝。

  四、出示图片,了解小寒习俗

  教师:小寒天气酷寒,南北地域跨度大,形成不同的生产农事、生活习俗。农事上,北方大部分地区地里已没活,都要进行歇冬,主要任务是在家做好菜窖、畜舍保暖、造肥积肥等工作。根据多年农事经验,人们往往会以小寒气候推测来年的气候变化,早早做好农事计划,如山东地区就有"小寒无雨,大暑必旱"、"小寒若是云雾天,来春定是干旱年"的俗语。

  教师:在生活上,除了要注意日常保暖外,进入小寒后年味越来越浓,人们开始忙着写春联、剪窗花,买年画、彩灯、鞭炮、香火等,陆续为春节作准备。饮食上,涮羊肉火锅、吃糖炒栗子、烤白薯成为小寒节气里的一种时尚。

  小学小寒教案2

  学习目标:

  1、了解小寒的由来、农谚诗歌及各地习俗。

  2、通过本课的学习,知道二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。并感受语言文字的魅力,激发学生研究学习的兴趣。

  教学重点:

  了解小寒的相关农谚诗歌。

  教学难点:

  感受语言文字的'魅力。

  教学准备:

  教师学生课前收集有关小寒节气的农谚诗歌。

  [片段一]谈话导入

  1、背一背:同学们,我们学过《二十四节气歌》,谁还记得?

  2、说一说:你知道节气歌中哪些节气?

  【评析】新课开始,引导学生回忆背诵节气歌、说节气,回顾旧知,充分调动学生的积极性,做好“热身”准备,为下面教学做铺垫。

  [片段二]了解小寒的农谚及诗歌

  1、师:大家在课前搜集了哪些小寒的农谚?小组内交流,然后选一位代表发言。学生在组内交流。

  生

  1:小寒大寒不下雪,小暑大暑田开裂生

  2:小寒不寒,清明泥潭生

  3:我还知道根据小寒节气阴雨(雪)情况,预示未来天气的谚语有:“小寒蒙蒙雨,雨水还冻秧”、“小寒雨蒙蒙,雨水惊蛰冻死秧”。

  生4:小寒大寒冻成一团。

  2、师:大家在课前做了很多的准备,我也收集了一些小寒的农谚。大家读一读:小寒大寒,准备过年。冷在三九,热在中伏。腊七腊八,出门冻煞。腊七腊八,冻死旱鸭。

  3、师:读了这些农谚,你们有什么感受?

  生1:这些谚语朗朗上口,好读好记。

  生2:句子还押韵。

  生3:我感觉古代人很聪明,他们能编出这么多的谚语。

  [片段三]了解各地小寒习俗

  师:同学们你们知道小寒有哪些习俗呢?那么小寒吃什么呢?

  师小结:虽然小寒时节是“进补”的最佳时期,但进补并非吃大量的滋补品就可以了,一定要有的放矢。

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