中班安全主题教育活动教案

时间:2023-04-30 03:59:22 其它教案 我要投稿
  • 相关推荐

中班安全主题教育活动教案

  作为一名人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的中班安全主题教育活动教案,欢迎大家分享。

中班安全主题教育活动教案

  中班安全主题教育活动教案1

  一、设计意图

  每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道,但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此,引导幼儿了解自己的身体,养成良好的健康行为习惯,减少意外伤害的发生,是幼儿健康教育的重要任务之一。活动“小鼻子真灵”就是我在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一,旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式,使幼儿了解鼻子的功能和保护鼻子的方法,学会正确应对一些突发意外,同时通过激发幼儿交流、表达,发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。根据本班幼儿特点,我将活动重点放在让幼儿掌握保护鼻子的一些方法,而将难点定位在引导幼儿用正确的方法自我救护或帮助他人。

  二、活动目标

  1.初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法。

  2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。

  3.能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流。

  三、活动准备

  镜子若干,花露水一瓶,《翘鼻子噜噜》故事课件。

  四、活动过程

  (一)猜谜。引出课题

  左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。(鼻子)

  (二)观察鼻子的外形

  师:每个人都有鼻子,请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的,再用镜子照照自己的'鼻子,说说有什么发现。

  (三)了解鼻子的功能

  1.教师在活动室内喷洒花露水。

  问:你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?

  2.请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受。(提醒幼儿注意,捏住鼻子的时间不能太长)

  3.小结:鼻子的用处很大,可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵,比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候,它就不能发挥本领了。

  请幼儿思考:你有没有鼻子失灵的情况,假如鼻子失灵了,会给我们带来哪些困难。(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味)

  (四)通过欣赏故事课件,掌握保护鼻子的一些方法

  1.师:鼻子里有很多细细的血管,很娇嫩,容易受伤、出血,所以我们要好好保护鼻子,让它健健康康的。有一只小猪,它不爱护自己的鼻子,就发生了意外。

  演示故事课件《翘鼻子噜噜》。

  2.提问:噜噜平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?

  噜噜把东西塞进鼻孔后,感觉怎样?

  妈妈送噜噜到动物医院,熊医生怎么解决的?

  熊医生还说了什么?

  3.师:鼻子是人体的器官,对我们有很重要的作用,它不喜欢有东西打搅它,因为这样会影响它好好工作。噜噜的做法多危险呀,我们可千万不能像噜噜那样。那你知道哪些保护鼻子的方法?

  激发幼儿讨论,鼓励他们大胆发表自己的意见。

  4.小结:我们平时应该不挖鼻孔,鼻子痒时用手轻轻按压;不把东西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦,不要用力擤;游戏时注意躲闪,也要避免碰撞、推挤小朋友

  (五)知道用正确的方法处理一些意外情况

  1.请幼儿联系实际进行表述:如果东西已经进入了鼻孔,或者鼻子出血了,你会怎么办?引导幼儿根据自己的想法进行情境演示。

  2.一起选出正确合理的方法,教师进行小结:东西放入了鼻孔,应该赶快告诉大人,让他们按住另一个鼻孔,自己用力把鼻孔里的东西擤出来,绝不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,或者看见别人的鼻子出血了,不要慌乱,首先坐下来,头不要过分后仰以免血液流入喉中,用拇指和食指捏住两侧鼻翼,暂时用嘴呼吸,然后请大人帮助处理。在额头上敷冷水毛巾,用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出现什么意外,如果大人解决不了,都要及时送医院请医生帮忙。

  (六)学做鼻子保健操

  师:让我们一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕时,这样的按摩可以减轻症状呢!教师示范讲解,引导幼儿操作:将两只手相互摩擦发热,以两手中指向上推擦两侧鼻翼,用力适度,反复多次。

  (七)户外体验

  在音乐声中带领幼儿走出教室,到户外体验用鼻子深呼吸新鲜空气的感觉。

  中班安全主题教育活动教案2

  设计意图:

  交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分,这些交通工具给我们的生活带来了便利,也会给我们人身安全带来危害。汽车是幼儿经常乘坐的一种交通工具,而幼儿活泼、好动,在乘车过程中往往会做出一些危险的举动。为了让幼儿懂得遵守乘车基本规则的重要性,增强自我保护意识,于是,我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的 “乘汽车”来设计本次活动,试图通过活动引导幼儿了解乘车安全常识,学会一些自我保护的方法。

  活动目标:

  1、初步了解乘坐交通工具时应遵守的基本规则。

  2、懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

  3、体验交通安全的重要性,愿意做一名文明小乘客。

  活动准备:

  1、物质准备:绘本故事《我也要搭车》PPT、图片、开汽车音乐。

  2、经验准备:幼儿有坐过汽车的经验。

  活动过程:

  一、欣赏绘本故事《我也要搭车》,导入活动主题。

  导入语1:老师这儿有一个很好听的故事,请你看一看故事里都说了什么?

  幼儿观看PPT《我也要搭车》,说一说看到了什么?

  导入语2:对了,故事的名字叫《我也要搭车》。那么,故事里有哪些小动物要搭车呢?每次动物请求搭车时,狮子爷爷说了什么?为什么狮子爷爷要让小动物们遵守这些规则?

  幼儿讨论、交流。

  导入语3:到底坐车要遵守些什么规则呢?

  幼儿根据生活经验大胆讲述。

  小结:只有大家都遵守了乘车的规则,才会又安全又快乐!

  二、观看图片,了解乘车中的基本规则。

  出示有关儿童乘车时不安全行为的.图片,引起幼儿关注讨论:

  指导语:大家看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”

  图片一:乘车时将头、手伸出窗外。

  图片二:在车上追逐打闹。

  图片三:边乘车边吃肉串。

  图片四:乘车时将香蕉皮扔在地上。

  图片五:把垃圾扔到窗外。

  图片六:车未停稳就往下跳。

  图片七:下车后,从车前车后突然走出横穿马路。

  教师小结:我们在乘汽车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的小朋友,不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。

  三、讨论、交流,巩固乘车中的基本规则。

  指导语:小朋友你下次乘车时,你会怎么做?

  组织幼儿讨论,鼓励幼儿想办法。

  1、排队上车,不要拥挤。

  2、没有座位时要抓紧扶手,分脚站立。

  3、坐车时不要吃东西。

  4、坐在车上头、手不要伸到窗外。

  5、等车停稳后再下车。

  四、游戏“乘汽车”,结束活动。

【中班安全主题教育活动教案】相关文章:

中班安全主题活动教案02-14

安全教育活动主题教案02-27

安全教育的主题班会活动教案02-19

中班主题通用安全教育活动方案11-12

中班安全教育活动教案《安全小卫士》03-16

中班安全主题活动方案01-07

主题教育活动教案08-26

中班教育活动教案09-14

安全主题活动教案03-08

安全主题教育活动方案06-02