《纸的作用》优秀教案

时间:2021-11-19 08:25:56 其它教案 我要投稿

《纸的作用》优秀教案

  作为一位优秀的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的《纸的作用》优秀教案,欢迎大家分享。

《纸的作用》优秀教案

  《纸的作用》优秀教案1

  活动名称:

  真好玩

  活动目标:

  1、让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。

  2、让幼儿在利用报纸的游戏中,感受纸的特性,体验玩纸的乐趣。

  3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。

  4、引导幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种游戏,培养幼儿的合作精神。

  活动重点:

  废旧报纸该怎样玩出新花样,教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。

  活动准备:

  电脑课件;魔术箱(装有各种纸张);报纸若干;纸球、纸棒、塑料筐、门洞若干;音乐磁带;数码相机活动过程:

  一、开始部分:

  1、听音乐教师与幼儿一起跳韵律操,做准备活动。

  今天,老师带小朋友去一个美丽的城堡,你们想不想去啊?

  “可是城堡的主人想先让我们小朋友为他表演个节目,现在我们就一起为他跳个舞好不好!”

  2、利用课件,请小朋友们观察城堡里都住着谁。

  “刚才看了小朋友这么优美的舞蹈,也许城堡的主人该为我们开门了,我们一起敲敲门吧。”

  提问:城堡里都有住着谁?它们为什么会住在一起?(全都是纸制品)

  二、基本部分:

  1、请小朋友们说一说自己都见过什么纸?

  2、出示“魔术箱”

  (里面装有各种纸:皱纹纸、吹塑纸、卡纸、素描纸、宣纸、水彩画纸、包装纸、复写纸、挂历纸、相片纸、卫生纸、面巾纸、报纸等)请小朋友们把手伸入箱中摸一摸,猜猜里面是什么纸?这些纸有什么用?

  (教师利用实物展台示范一两种纸的用途)

  3、出示报纸:集体游戏《魔毯变变变》

  “最后一位出场的是‘报纸先生’,报纸有什么用呢?”

  “现在‘报纸先生’还想跟小朋友们做游戏”

  请幼儿把手中的报纸平放在地上,然后站立在报纸中间,播放音乐,跟老师一起做动作,音乐停,谁若跳出报纸外即算输。

  然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折后站在报纸中间,播放音乐,继续表演,音乐停,看谁还在报纸中间。报纸越折越小,难度越来越大,看谁能成为最后的优胜者。

  4、请小朋友想想:报纸除了铺在地上做《魔毯变变变》,还能做什么其他的游戏呢?先请个别幼儿说一说自己的办法。

  引导幼儿想出其他的游戏玩法,鼓励幼儿创新出新的玩法。

  5、请幼儿展示自己的玩法,教师示范幼儿未发现的.玩法:

  (1)、“顶一顶”:把报纸折叠放在头上、肩上——发展幼儿的平衡能力;

  (2)、“贴纸跑”:把报纸放在胸前奔跑,尽量不让报纸脱落——发展幼儿的奔跑灵活性。

  6、利用纸球、纸棒进行游戏。

  “小朋友想一想,如果把报纸变一变,比如改变形状,能跟我们做什么游戏呢?”

  (1)、引导幼儿将报纸制作成纸球游戏一:纸球投准——让幼儿将手中的纸球抛到对面的盒子中,看谁能够投准。

  (2)、引导幼儿将报纸制作成纸棒游戏二:打纸球——让幼儿利用纸棒将纸球打到门洞中。

  三、结束部分:

  1、放松整理游戏:

  《假如我是一张纸》

  (1)、教师拿一张报纸左右摇动、折叠等,请幼儿根据纸的变化,用肢体模仿表现出来。

  (2)、教师把报纸揉成一团,请全体幼儿变成“一张大纸”,一起模仿纸张变成纸团的样子。

  《纸的作用》优秀教案2

  活动名称:

  纸的作用大

  活动目标:

  1、了解纸在日常生活中的用途,感受纸及纸制品给人们带来的方便。

  2、对纸的特殊用途有探索的欲望。

  活动准备:

  1、收集各种各样的纸、纸制品、纸玩具。

  2、纸币、邮票。

  3、幼儿用书第4册第4-5页。

  活动过程:

  1、观察收集的各种纸和纸制品。

  2、幼儿尝试将纸制品按用途进行分类。

  启发幼儿按自己的方法进行分类;如:按颜色、软硬、用途等不同因素进行分类。

  3、了解纸在日常生活中的一些其他特殊用途。

  出示邮票、人民币,请幼儿看一看、摸一摸,感知与生活用纸和包装纸的不同,并说出邮票和人民币的用途。

  请幼儿说一说了解到的其它特殊用途的纸,如:迅速与水溶解的速溶纸等。

  4、看幼儿用书第4册第4-5页,扩展幼儿已有的经验,说一说自己认识的纸制品,想一想还在哪里见过纸做的东西。

  生成活动:蜡笔宝宝回家

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