《亮眼大搜索》大班教案
在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的《亮眼大搜索》大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动目标
1、了解物体的局部与整体的关系,积累“部分小于整体,整体大于部分”的经验。
2、发展观察能力和推理能力。
活动准备
1、自制一本可以猜的大书。
2、表示企鹅局部与整体的图片。
3、完整物品图片若干。
4、幼儿活动材料《数学》第8页《看看缺了什么》,水彩笔。
活动过程
一、看看一点就能认出来
1、依次翻阅自制的大图书
今天老师给你们带了一本有趣的书,你们想看吗?
2、引导幼儿通过局部图形推断整体形象
请你们仔细看一看,猜一猜这是什么?它是XX身上的某个部位呢?
3、说说自制的`书
原来呀这是一本有物体的一个部分猜出整体的书,有趣吗?
二、呈现哪一点最合适
1、出示企鹅的整体图
这是什么?它的身体有哪几个部分组成?
2、出示企鹅的局部图引导幼儿观察
这是企鹅身体的哪个部分?我们来比一比,部分和整体哪个大?
3、请你想一想:出示企鹅的哪个部分让大家猜比较合适?
你觉得出示哪张最容易猜出是企鹅?为什么?哪个部分最不容易猜出呢?
三、看看缺了什么
1、翻阅幼儿活动材料《数学》第8页《看看缺了什么》,看看每个圆形图缺了什么?
2、引导幼儿发现中间的四个图形均分成了四等份,缺少的是其中的一份。
3、重点引导幼儿分辨似是而非几个局部图形,说说他们为什么不是圆形缺少的那块,自己是怎么辨别出来的?
4、引导幼儿仔细观察,根据图形圆的颜色、花纹等特征来寻找缺的部分,知道有的局部图形不能找到对应的缺口。
5、把能够切合的局部图形用线连到缺口处,使之成为完整图形。
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