学前班科学活动《会变的颜色》教案
科学活动:会变的颜色
活动目的:1.初步感知冷、暖色的不同。并学会使用橙、绿、紫三类间色。
2.通过引导幼儿自己动手做实验,发展幼儿大小肌肉动作。
活动准备:A.每组一个调色盘,分别装有红、黄、蓝色三种颜色、及棉签等;B.没有着色的画每人一张;C.冷、暖色图片各一张;D橙、绿、紫调色卡各一张。
活动过程:
一.展示图片,引导幼儿观察并比较冷、暖色的不同。
1)师:小朋友们看看,这两幅图画上面有哪几种颜色呀?
幼儿:红、黄、橙,蓝、绿、紫
2)师:学前班的小朋友们真聪明,能够找出这么多的颜色。那让我们再仔细看看,这是两幅不同的图画,给你的感觉一样吗?说一说你的感觉。
幼儿:我看到蓝色想到了海洋
教师小结:第一幅图中的红、黄、橙这些颜色,我们把它们叫做暖色。它能使我们想到太阳、火焰和热血等,因此给人一种温暖、热烈、欢快的感觉;第二幅图画中的蓝、绿、紫这些颜色,我们把他们叫做冷色。它能使我们想到海洋、蓝天、冰雪、寒夜等,给人一种清凉、寒冷的感觉。
二.幼儿动手操作,探索颜色的变化。
1)师:刚才我们在上面的.图片中看到了许多颜色,漂亮不漂亮呀?(幼儿:漂亮)小朋友们想不想把他们都画出来呀?
幼儿:想
2)师:下面老师为每组小朋友准备了红、黄、蓝三种颜色,请你们随便选两种颜色混在一起调均,看看,你们能不能把其它的几种颜色(橙、绿、紫)也给调出来。幼儿自己动手操作,教师来回巡视并适当给予指导。
三.说说颜色的变化.
1)师:你们用红和黄两种颜色变出了什么颜色的?还有哪一组和他们是一样的?同样的方法:红和蓝手拉手变出了什么颜色?蓝和黄手拉手变出什么颜色啦?
2)幼儿说一种,教师就出示一张调色卡。
红+黄=橘黄;黄+蓝=绿;红+蓝=紫
念儿歌:红和黄手拉手,变出橘黄色画橘子;
黄和蓝手拉手,变出绿色画叶子;
蓝和红手拉手,变成紫色画葡萄。
四.通过涂色游戏,发展幼儿对颜色的感知力。
教师展示没有着色的画。
1)师:学前班的小朋友们小手真能干,刚才我们小朋友们用红、黄、蓝三种颜色都调出了橙、绿、紫三种漂亮的颜色。下面老师为每个小朋友准备了一幅没有着色的画,请小朋友们给它们涂上适当的颜色,帮它们穿上漂亮的衣裳,好吗?最后把幼儿的作品粘贴在教室墙壁上。(可提示幼儿橘子可上橘黄色和绿色;西瓜可上绿色;葡萄可上绿色和紫色)
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