- 四年级开学第一课安全的教案 推荐度：
- 相关推荐
四年级开学第一课安全教案（精选16篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的四年级开学第一课安全教案设计，欢迎阅读与收藏。
四年级开学第一课安全教案 1
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的'安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办?
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
四年级开学第一课安全教案 2
教学目标：
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：
一、 导入：
列举出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、 班级举例学校发生的事故及后果。
3、 国家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前学校抓的几项工作。
三、 小学生应注意安全的.地方：
1、 学生讨论。
2、 集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、安全教育总结
新学期开学以来，为提高年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
四年级开学第一课安全教案 3
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、导语：
同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的.快乐，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。
二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项
1、上下楼梯、课间活动应当注意什么?学生讨论、交流后，教师总结。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
三、学生饮食安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
行人、车辆靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
五、溺水
学生讨论，溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论教师小结：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
六、安全小常识
临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
七、小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
四年级开学第一课安全教案 4
教学目标：
1、初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活、学习习惯
2、了解好习惯对健康成长的益处，提高抵制不良生活陋习的自觉性
3、感受成长的快乐，激发热爱生命、热爱生活的情感
教学设计：
一、情景模拟
1、师生一起观看情景模拟表演
2、学生谈谈自己的感受
3、师提出问题：你知道哪些正确的减肥方法?
二、小毛病大曝光
1、请几位学生讲讲自己的不良习惯，诸如俯卧睡、咬指甲、挑食、偏食等，其他学生讨论这几种习惯的危害性
2、分小组进行不良习惯大检查
3、教师提出问题：对于这些不好的`习惯，你准备怎么办?
三、读一读，比一比
1、找学生阅读教材中列出的四个处方
2、师生讨论：
(1)谁是一直按照处方中所说的坚持去做的?坚持做的结果是什么?
(2)在这样做的过程中，有何感受?
3、学生展示收集到的好习惯、好处方
4、根据活动结果，完成调查对照表
四、制作安全宝典
1、以小组为单位，交流各自日常生活中的行为姿势
2、在课本已有内容基础上，总结出标准的行为姿势，并记录下来
3、各小组交流成果，并集体整理成“安全宝典”
4、拓展问题：正确的行为姿势会给你的生活、学习带来什么益处?
五、付诸行动
生活中，我们经常听到这样的话：“坐如钟”“立如松”“行如风”，这些都是用来描述人的行为举止的，让我们付诸行动在“安全宝典”的温馨呵护下健康快乐地成长吧。
四年级开学第一课安全教案 5
教学目标：
1、学习道路交通安全知识。
2、掌握交通规则。
3、通过学习提高学生的安全意识和安全防护能力。
教学重点：
学习道路交通规则，培养学生的道路交通安全意识。
教学过程：
一、导入：
小影片《惨死的车祸》。从这起车祸中你看出了车祸发生的原因吗？怎么做才能避免这起车祸的发生？
二、学习新课。
1、车祸发生的`原因主要有哪些方面的？驾驶员违章，行人违章。
2、活动：比一比，赛一赛。
题目：
1、哪些行为算是驾驶员违章驾驶？
2、行人的哪些行为是违反交通规则？）驾驶员酒后驾驶，疲劳驾驶，超速驾驶，闯红灯，乱超车，不按车道行车等；行人上机动车道，闯人行道的红灯，横穿马路等行为。
3、议一议：阅读P13的短文，说说你的看法。（宁慢三分，不抢一秒；一定要遵守交通规则。）
4、学习交通安全知识。活动：交通安全知识我知道。
5、学习安全小提示。
三、小结全文。
1、“马路杀手”指的是什么？指的是不守交通规则的行为。
2、我们学习了交通规则，出行一定要严格遵守交通规则。
四年级开学第一课安全教案 6
教学目标：
1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入
1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“安全游泳防溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水？
讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如果心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
2、问：溺水原因主要有哪几种？
讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
引导：在炎热的`夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？ 我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
三、学习自救及抢救的方法
1、讨论，讲解自救及抢救的方法：
对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天？
引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？
讨论，总结：
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命 ，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!
四年级开学第一课安全教案 7
教学目标：
1. 让学生了解交通安全的重要性，掌握基本的交通规则。
2. 认识校园中存在的安全隐患，掌握校园安全知识。
3. 培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、导入
通过列举生活中发生的交通安全和校园安全事故，引导学生认识到安全的重要性。
二、交通安全教育
1. 交通规则学习
请学生分享自己知道的.交通规则。
教师总结并强调重要的交通规则，如“红灯停、绿灯行”、行人过马路要走斑马线、注意观察来往车辆等。
引导学生齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
2. 乘车安全
讨论学生每天上学的交通方式，特别是乘坐公共汽车的注意事项。
强调上车不要抢座位，站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，注意看管好自身物品等。
3. 上下学路上的安全
提醒学生不要在马路上追逐打闹或玩耍，尤其是放学后要早早回家，不要在街上游玩。
遇到高空危险物（如广告牌、电线等）要远离，尤其是在刮风下雨的天气。
三、校园安全教育
1. 校园安全隐患
请学生列举自己看到或思考过的校园安全隐患，如集会、集体活动、课间活动的安全隐患，校园用电安全隐患，学生交通安全隐患等。
2. 集体活动与课间活动安全
强调上下楼梯不要奔跑，扶好栏杆，保持一定距离，避免手放兜里或弯腰拾东西。
课间活动应在室外进行，但不要远离教室，活动强度要适当，避免剧烈活动。
3. 其他校园安全事项
放学离开教室要关好门窗，保管好贵重物品。
禁止在校园内使用危险物品，如不玩火、不玩电器等。
四、总结
强调安全的重要性，提醒学生时刻注意自身安全，遵守交通规则，增强自我保护能力。
四年级开学第一课安全教案 8
教学目标：
1. 让学生了解溺水事故的危害，提高防溺水意识。
2. 掌握溺水自救和他救的基本知识。
教学过程：
一、导入
通过讲述近期发生的溺水事故案例，引导学生认识到溺水的危险性和预防的重要性。
二、溺水预防
1. 游泳场所选择
强调不要独自一人或到不熟悉的水域游泳，应选择有救生员的正规游泳场所。
了解游泳场所的.环境，如水下是否平坦，有无暗礁、暗流等。
2. 游泳前的准备
做好热身运动，避免抽筋。
佩戴合适的救生设备，如救生圈、浮板等。
3. 游泳中的注意事项
不要在急流、漩涡处游泳，不要酒后游泳。
不要逞能或互相打闹，以免发生意外。
三、溺水自救知识
1. 保持镇静
遇到溺水情况，首先要保持冷静，不要惊慌。
2. 自救方法
若小腿或脚部抽筋，用力蹬腿或做跳跃动作，同时呼叫同伴救助。
若感到身体不适（如眩晕、恶心等），立即上岸休息或呼救。
四、他救知识
1. 救援原则
不要盲目下水救援，确保自身安全。
可用竹竿、木棍等物品将溺水者拉上岸。
2. 急救措施
清除溺水者口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅。
进行人工呼吸和胸外按压等急救措施，并尽快送往医院救治。
五、总结
强调溺水事故的危害性和预防的重要性，提醒学生增强安全意识，掌握自救和他救知识，确保自身安全。同时，鼓励学生在遇到危险时能够冷静应对，采取正确的自救和求救措施。
四年级开学第一课安全教案 9
教学目标：
1. 使学生了解校园内常见的安全隐患。
2. 掌握预防校园安全事故的基本方法和技巧。
3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
教学重难点：
重点：识别校园安全隐患，学习预防措施。
难点：如何在实际生活中运用所学知识保护自己。
教学准备：
多媒体课件（包含校园安全图片、视频）
安全知识小手册
分组讨论卡片
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
以“安全伴我行，快乐每一天”为主题，通过一段校园安全的小视频或图片引入，激发学生兴趣，引出本课主题。
二、新知讲授（20分钟）
1. 认识校园安全隐患（10分钟）
利用多媒体展示校园内可能存在的安全隐患，如楼梯拥挤、操场追逐打闹、实验室不规范操作、用电不当等。
引导学生思考这些隐患可能导致的后果。
2. 学习预防措施（10分钟）
针对每个安全隐患，详细讲解预防措施，如上下楼梯靠右行、不在走廊奔跑、实验室佩戴防护用具、安全用电等。
通过互动问答，加深学生记忆。
三、实践活动（15分钟）
分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个校园安全隐患，讨论并制定一份详细的'预防方案。
分享展示：各小组派代表上台分享他们的预防方案，全班共同点评。
四、总结提升（5分钟）
总结本课重点，强调校园安全的重要性。
发放安全知识小手册，鼓励学生回家后与家人分享所学内容。
布置课后作业：观察并记录一周内自己在校园内外的安全行为，下周班会分享。
四年级开学第一课安全教案 10
教学目标：
1. 让学生了解基本的交通规则和交通标志。
2. 提高学生的交通安全意识，学会自我保护。
3. 培养学生的社会责任感和遵守交通规则的良好习惯。
教学重难点：
重点：掌握交通规则和识别交通标志。
难点：将交通规则内化为行为习惯。
教学准备：
交通规则宣传视频
常见的'交通标志图片或卡片
模拟交通情境道具（如红绿灯模型、斑马线贴纸）
教学过程：
一、情境导入（5分钟）
创设一个“上学路上”的情境，通过角色扮演或故事讲述，引出交通安全的话题。
二、新知讲授（20分钟）
1. 交通规则讲解（10分钟）
讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等；过马路要走斑马线；不随意横穿马路等。
播放交通规则宣传视频，加深学生印象。
2. 交通标志识别（10分钟）
展示常见的交通标志图片或卡片，逐一讲解其含义。
通过小游戏“快速指认”，检验学生的掌握情况。
三、模拟体验（15分钟）
设置模拟交通情境，如十字路口、人行横道等，利用红绿灯模型和斑马线贴纸布置场景。
学生分组进行模拟过马路、等待红灯等活动，教师在一旁指导，强调交通规则的应用。
四、总结反馈（5分钟）
总结本课所学内容，强调交通安全的重要性。
引导学生反思自己在日常生活中的交通行为，鼓励大家做交通安全的小小宣传员。
布置课后作业：观察并记录一周内家人或周围人的交通行为，思考如何帮助他们提高交通安全意识。
四年级开学第一课安全教案 11
教学目标：
1. 教育学生遵守交通规则，确保交通安全。
2. 了解校园内存在的安全隐患，掌握基本的安全防护措施。
教学过程：
一、导入
列举一些生活中发生的交通安全事故和校园安全事故，引起学生的注意和警惕。
二、交通安全教育
1. 交通规则讲解
提问学生知道的交通规则，如“红灯停、绿灯行”。
教师总结并强调重要的交通规则，如过马路要走斑马线，行人靠右走，不闯红灯等。
齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌，加深记忆。
2. 乘车安全
讨论学生每天上学乘车的方式，提醒学生坐车时不要抢座位，注意上下车安全。
分组表演“坐车上学的路上”，模拟乘车过程，注意安全和秩序。
三、校园安全教育
1. 校园安全隐患
请学生列举或思考过的'校园安全隐患，如集会、课间活动、饮食、用电等。
教师总结并强调这些隐患的危害性和预防措施。
2. 集会与集体活动安全
上下楼梯注意事项：不要奔跑，扶好栏杆，保持距离，不将手放在兜里，上下楼靠右行。
集体活动要听从指挥，遵守时间、纪律和秩序。
3. 课间活动安全
课间活动应尽量在室外进行，但不要远离教室。
活动强度要适当，避免剧烈运动导致疲劳或受伤。
注意安全，避免猛追猛打，防止扭伤、碰伤等。
四、总结
强调安全的重要性，提醒学生时刻注意安全，保护自己和他人的生命安全。
四年级开学第一课安全教案 12
教学目标：
1. 教育学生预防溺水事故，提高自我保护能力。
2. 学习基本的自救知识，掌握在紧急情况下的应对方法。
教学过程：
一、导入
通过讲述溺水事故的案例，引起学生对防溺水教育的重视。
二、防溺水教育
1. 游泳安全
强调不要独自一人外出游泳，尤其是不摸底和不知水情的地方。
选择有救生员的'正规游泳场所，并在家长或老师的陪同下游泳。
了解自己的身体状况，避免在身体不适时游泳。
2. 预防溺水
讲解溺水前的预兆，如眩晕、恶心、心慌等，提醒学生及时上岸休息或呼救。
学习游泳前的准备活动，如活动身体，适应水温等。
三、自救知识
1. 遇到溺水情况
保持冷静，不要惊慌，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。
若小腿或脚部抽筋，用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
2. 紧急救援
学习心肺复苏的基本步骤，了解在溺水者救上岸后的初步急救措施。
强调在救援过程中要保持冷静，避免不必要的伤害。
四、模拟演练
分组进行模拟溺水自救和救援的演练，加深学生对自救知识的理解和记忆。
五、总结
强调预防溺水的重要性，提醒学生时刻保持安全意识，避免发生溺水事故。同时，掌握基本的自救知识，提高自我保护能力。
四年级开学第一课安全教案 13
教学目标：
1. 使学生了解校园内常见的安全隐患及预防措施。
2. 增强学生的安全意识，学会自我保护。
3. 培养学生成为校园安全的小卫士，积极传播安全知识。
教学重难点：
重点：掌握校园安全的基本知识和自我保护技能。
难点：将安全知识转化为实际行动，形成良好的安全习惯。
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
通过讲述一个简短的校园安全事故案例，引起学生的注意和兴趣，引出校园安全的重要性。
二、新课讲授（20分钟）
1. 校园安全隐患识别（10分钟）
列举校园内常见的安全隐患，如楼梯拥挤、追逐打闹、攀爬高处、使用危险物品等。
引导学生讨论这些隐患可能导致的后果。
2. 预防措施与自我保护（10分钟）
针对上述隐患，提出具体的预防措施，如上下楼梯靠右行、不追逐打闹、远离危险区域、正确使用文具等。
教授学生简单的自我保护技能，如遇到紧急情况如何迅速逃离、如何向老师和家长求助等。
三、实践活动（15分钟）
分组进行“校园安全小侦探”游戏，每组学生需在校园内寻找并指出潜在的安全隐患，并提出改进建议。
评选出“最佳安全小侦探”小组，给予表扬和奖励。
四、总结提升（5分钟）
总结本节课学习的'校园安全知识，强调安全意识的重要性。
鼓励学生成为校园安全的小卫士，不仅自己遵守安全规则，还要积极向同学宣传安全知识。
作业布置：
回家后与家人分享今天学到的校园安全知识，并一起检查家中的安全隐患。
四年级开学第一课安全教案 14
教学目标：
1. 使学生了解基本的交通规则，增强交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，学会自我保护。
3. 通过实践活动，提高学生的交通安全意识和应对能力。
教学重难点：
重点：掌握基本的交通规则和交通安全知识。
难点：将交通规则内化为行为习惯，提高自我保护能力。
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
通过展示交通事故的.图片或视频，引起学生对交通安全的重视，引出本节课的主题。
二、新课讲授（20分钟）
1. 交通规则讲解（10分钟）
介绍红绿灯、斑马线、交通标志等基本概念和作用。
讲解行人、自行车、机动车在道路上行驶时应遵守的规则。
2. 交通安全知识（10分钟）
强调过马路要走斑马线、看红绿灯，不闯红灯、不随意横穿马路。
提醒学生乘坐交通工具时要系好安全带或抓好扶手，不将头手伸出窗外。
教授学生遇到交通事故时的应急处理方法。
三、实践活动（15分钟）
组织学生进行“模拟过马路”游戏，模拟不同交通场景，让学生在游戏中体验并遵守交通规则。
邀请交警或家长志愿者来校进行交通安全知识讲座或演示，增强学生的感性认识。
四、总结提升（5分钟）
总结本节课学习的交通安全知识和规则，强调遵守交通规则的重要性。
鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，成为遵守交通规则的小公民。
作业布置：
绘制一幅“我心中的安全交通图”，展示自己对交通安全的理解和认识。
四年级开学第一课安全教案 15
教学目标：
1. 使学生了解校园内常见的安全隐患及预防措法。
2. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
3. 培养学生成为校园安全的小卫士，积极传播安全知识。
教学准备：
PPT课件，包含校园安全图片、案例及预防措施。
安全知识小卡片，用于课堂互动。
校园安全宣传视频（可选）。
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
通过讲述一个校园安全小故事或展示一组校园安全事故的图片，引发学生的兴趣和思考，引出本节课的主题——校园安全。
二、认识校园安全隐患（10分钟）
利用PPT展示校园内常见的安全隐患，如：楼梯拥挤、课间追逐打闹、体育器材使用不当、食品安全问题等。
请学生分小组讨论，列举自己知道的或经历过的'校园安全问题，并分享给全班。
三、学习预防措施（15分钟）
针对上述安全隐患，逐一讲解预防措施。例如：
上下楼梯靠右行，不推搡、不奔跑。
课间休息时，进行文明游戏，避免追逐打闹。
使用体育器材前，先检查器材是否完好，按正确方法使用。
注意饮食卫生，不吃三无产品，饭前便后洗手。
通过角色扮演或情景模拟的方式，让学生更直观地了解预防措施的重要性。
四、安全知识小竞赛（10分钟）
发放安全知识小卡片，每张卡片上写一个安全知识问题或预防措施。
学生分组进行抢答，答对者获得小奖励，以此激励学生积极参与，加深记忆。
五、总结与倡议（5分钟）
总结本节课学习的校园安全知识及预防措施。
发起“我是校园安全小卫士”倡议，鼓励学生将所学安全知识带回家，与家人分享，并在日常生活中实践，成为校园安全的传播者和守护者。
六、课后作业
设计一份校园安全宣传海报，下周上课时展示并分享设计理念。
四年级开学第一课安全教案 16
教学目标：
1. 让学生了解基本的交通规则及交通安全知识。
2. 提高学生的交通安全意识，学会自我保护。
3. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
教学准备：
交通安全相关的PPT课件、图片和视频。
交通安全标志卡片，用于识别练习。
模拟交通路口道具（可选）。
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
通过展示一段交通事故的短视频或讲述一个真实的交通事故案例，引起学生对交通安全的重视，引出本节课的主题——交通安全伴我行。
二、认识交通标志（10分钟）
利用PPT展示常见的.交通标志，如红绿灯、斑马线、禁止停车等，并解释其含义。
分发交通安全标志卡片，进行小组竞赛，看哪组能最快最准确地识别并解释标志的意义。
三、学习交通规则（15分钟）
详细讲解行人、非机动车及机动车应遵守的交通规则，如过马路要走斑马线、红灯停绿灯行、骑车不逆行等。
通过案例分析，让学生理解违反交通规则可能带来的严重后果。
四、模拟交通路口体验（10分钟，视条件而定）
如果条件允许，可以设置一个模拟的交通路口，让学生分别扮演行人、司机等角色，体验遵守交通规则的重要性。
如果没有条件，可以通过角色扮演游戏，让学生在教室内进行模拟演练。
五、交通安全知识问答（10分钟）
设计一系列交通安全知识问题，进行抢答或轮流回答，检验学生的学习成果。
对表现优秀的学生给予表扬和鼓励。
六、总结与倡议（5分钟）
总结本节课学习的交通安全知识和规则。
发起“文明出行，从我做起”的倡议，鼓励学生不仅在学校内遵守交通规则，还要在日常生活中成为遵守交通规则的榜样。
七、课后作业
要求学生回家后与家人一起复习本节课学习的交通安全知识，并观察记录一次家人或自己遵守交通规则的行为。
【四年级开学第一课安全教案】相关文章：
开学第一课安全教案02-06
开学安全第一课教案10-13
开学第一课安全教案04-28
小学开学安全第一课教案09-13
秋季开学安全第一课教案04-23
开学第一课中班安全教案05-08
四年级开学第一课安全的教案09-02
中班春季开学安全第一课教案02-06
开学安全第一课教案设计08-26
开学第一课安全教育教案05-31