看云识天气教案设计参考

时间:2023-04-27 17:48:34 其它教案 我要投稿
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看云识天气教案设计参考

  教学目标:

看云识天气教案设计参考

  1、积累丰富的词汇,摘抄文中的生动活泼的句子。

  2、把握课文内容,了解云和天气之间的关系,了解怎样看云识天气。

  3、体会文章在写作总分总的结构特点。

  4、培养学生观察自然、留心自然现象的兴趣和习惯。

  一、导入课文

  同学们平时是否关心天气变化?(比如我们明天要开运动会了,我们就会关心么,还有明天要出门,去旅游,去出差……我没也会关心么,正所谓“进门看脸色,出门看天色”嘛。今天我就要来学习一篇跟天气有关的课文——《看云识天气》。

  二、理解课文

  1、解题:标题中“看”可以理解为“观察”的意思,“识”可理解为“识别、推测”的意思。文章标题即点明了要介绍的事理。

  2、主体(具体地更详细地观察云的特点与天气的关系,我们就要学习课文中的知识了。)

  晴天云简表

  云名

  云的形态变化

  高度

  厚度

  天气征兆

  卷云

  像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮着

  最高

  最薄

  象征晴朗

  卷积云

  像水面的鳞波,是成群成行的卷云

  无雨雪

  积云

  像棉花团,上午出现,傍晚消散

  2 000米左右

  较薄

  阳光温和

  高积云

  像草原上雪白的羊群,扁球状,排列整齐

  2 000米左右

  较薄

  天晴

  雨雪冰雹云层变化简表

  云名

  变化过程

  形状

  天气征兆

  卷层云

  卷云聚集,向前推进

  像白绸幕蒙住天空

  晴转阴

  高层云

  卷云越变越厚

  像毛玻璃遮着太阳

  将下雨雪

  雨层云

  高层云变得更厚

  暗灰色云块密布天空

  雨雪连绵

  积雨云

  积云迅速形成高大云山

  乌云密布天空

  雷雨冰雹

  云的光彩简表

  光名

  产生和分布情况

  色彩

  天气征兆

  晕

  产生在卷层云上,分布在日月周围

  里红外紫

  日晕三更雨,月晕午时风

  华

  产生在高积云边缘部分

  里紫外红

  华环由小变大,转晴;由大变小,转阴雨

  虹

  雨过天晴,在太阳对面的云幕上

  彩色圆弧

  东虹轰隆西虹雨

  霞

  早、晚,太阳照着对面的云彩

  云层变红

  朝霞不出门,晚霞行千里

  课堂小结:学习了这篇课文,我们不但要了解有关云的知识,学会通过观察云来识别天气,而且还要知道用科学的态度,科学的方法观察自然,了解自然,与自然和谐相处,这样就会有我们人类美好的明天。

  课后作业

  收集其他与天气有关的谚语,在此基础上写一篇《身边的“天气预报员” 》为题写一篇小科学作品。

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