大班科学活动教案《潜水艇的秘密》

大班科学活动教案《潜水艇的秘密》

　　活动名称：潜水艇的秘密（科学 艺术 P276）

　　活动目标：

　　1、了解潜水艇的沉浮现象。

　　2、关注空气、水与沉浮的关系，激发探索的兴趣。

　　活动准备：

　　潜水艇的视频、塑料袋若干、鱼的剖面图。

　　活动关键点：知道潜水艇的沉浮现象的奥秘。

　　活动过程：

　　意图一、观察鱼的游动，引起幼儿的兴趣

　　讨论：1、鱼为什么能一会儿浮出水面，一会儿又沉入水底？

　　2、它的身体里面有什么？

　　意图二、出示鱼鳔的图片，了解其作用

　　1、 观察鱼的剖面图。

　　2、 模拟“鱼鳔”（可用塑料袋制作），猜想：充满空气的“鱼鳔”放在水中会怎么样？

　　3、 分组实验：将一个充满空气的“鱼鳔”和一个没有空气的“鱼鳔”分别放入水中，观察并记录结果。

　　4、 交流：你们发现了什么？

　　意图三、制作潜水艇

　　1、 看视频《潜水艇》，讨论：潜水艇在什么情况不会下沉？在什么情况会浮起来？想一想潜水艇的哪一个部位像“鱼鳔”？

　　2、 用塑料袋等辅助材料制作“潜水艇”，探索怎样使“潜水艇”沉与浮，发现排水量与沉浮的关系。

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