《观舞记》的优秀教案设计

时间:2023-04-29 22:56:12 其它教案 我要投稿
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《观舞记》的优秀教案设计

  教材分析

《观舞记》的优秀教案设计

  《观舞记》是七年级《语文》第四单元中的一篇课文,《观舞记》教案8。这个单元选的是文化艺术方面的文章,依次是《社戏》《安塞腰鼓》《竹影》《观舞记》《口技》。通过阅读,我们可以从中看到作家对艺术的体验和感悟,及由此生发的对人生的思考和认识,可以提高自己的文化素养,陶冶情操。学习本单元,要在理解课文的基础上,联系自己的生活体验,理解课文的思想内容,品味并积累优美的语句。

  教学重点:

  1、学习作家冰心的写作手法,品味并积累优美的语句;

  2、体会卡拉玛姐妹“飞动的美”是缘于内心的;

  教学难点:让学生自己体会到卡拉玛姐妹舞蹈美的奥秘。

  学生分析

  学生在小学的时候有较好的基础,语言表达能力较强。通过一个半学期的培养,班级中已经初步形成了合作、交流、研究、讨论解决问题的良好学风,初中一年级语文教案《《观舞记》教案8》。这一年龄段的学生有“争强好胜”的特点,很在乎别人对自己的看法,利用小组教学能很好的调动学生的积极性,促使学生积极主动地思考问题、解决问题。

  设计理念

  1、合理地利用课程资源,给学生更加直观的感受;

  2、培养学生协作精神,提高其交往技能,开拓其思维;

  3、教师注意课前引导学生进行自主学习;

  4、提高学生的艺术鉴赏能力。

  使新课标在实际课堂教学过程中得到充分的体现,让学生真正成为课堂的主人。强调形成积极主动的学习态度,让学生多想、多说、多做,以学生提出问题、讨论问题、解决问题、付诸实践贯穿课堂始终。对学生多给予肯定,让学生获得成功的喜悦,对学好语文更有信心。

  课前准备

  1、 学生准备

  预习课文,解决生字词;提出对于课文不理解的地方。

  2、 教师准备

  有目的地布置学生预习;查询书籍、网站、录像,收集有关印度舞蹈的资料;制作《观舞记》课件。

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