- 相关推荐
四年级上册信息技术《帮帮小贝》教案设计范文
一、教学内容：四年级上册第一单元第2课
二、教学目标：
知识与技能：通过发现小贝出现的一些问题，发动孩子们帮她解决问题，从而使孩子们在探索中学习新知。
过程和方法：利用多媒体课件演示，让学生了解用什么办法去解决这些困难，掌握word文字编辑软件中的简单操作。
情感态度与价值观：通过帮帮小贝，培养学生乐于帮助别人的好习惯，养成好的品质。
三、教学重点：
找到小贝默写的这首古诗里存在的问题，使用word文字处理软件进行修改。
四、教学难点：利用word文字编辑软件对文章进行修改。
五、教学方法：讲解法、演示法
六、课型：新授课
七、教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、出示目标任务：
1.找到小贝默写的这首古诗里存在的问题。
2.使用小试身手：word文字处理软件进行修改
仔细检查下面小贝默写的这首古诗，把存在的问题填写在表格中，然后在老师的帮助下进行修改。
《绝句》
唐杜甫
两只黄鹂明翠柳，
一行白路上青天
窗含
二、探究新知：
如何修改呢？第一关： 启动word软件，了解word窗口
单击“开始”按钮，选择“所有程序”找到“Microsoftoffice”项，单击“microsoft office word2003”
启动word程序，就可以打开word窗口了。
第二关 打开小贝默写的古诗
在“文件”下拉列表里选择“打开”，从“查找范围”里找到“古诗默写”文件夹，然后选中“绝句”，最后单击“打开”按钮即可。
第三关 修改错误，将这首诗写完整
1. 删除错别字。
按下键盘上的退格键“backspace”，删除光标前面的文字；按下键盘上的“”或“del”键，删除光标后的文字。
2. 输入文字
调出一种中文输入法，如“智能ABC输入法”然后在光标后输入文字。
3. 续写诗句
在键盘上按下回车键“enter”，可以换到下一行文字。
第四关 保存文件到自己的文件夹里
按下工具栏中的“保存”按钮，或者在“文件”下拉列表中选择“保存”命令，然后输入文件名，最后单击“保存”按钮。
文件命名格式：“作品名—修改者”。
三、交流评价、挑战自我
四、全课小结
板书设计
《绝句》
唐杜甫
两只黄鹂明翠柳，
一行白路上青天
窗含
【四年级上册信息技术《帮帮小贝》教案设计】相关文章：
回忆小贝作文11-19
虎小贝之死作文04-30
《小贝流浪记》缩写04-28
四年级美术上册《我们的小超市》教案设计08-26
帮帮帮机器人小学作文02-24
猫咪小贝作文400字04-30
莫小贝 王莎莎 简介04-29
书海拾贝：读书小语04-30
我错怪了猫咪小贝小学作文02-20
《小茶壶》教案设计01-27