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苏教版二年级上册练习七教案设计
一、教材分析:
语句训练:意在巩固积累词语。
写字训练:在田字格里练写半包围结构的字,既要正确又要匀称。
读背训练:熟读巧记《二十四节气歌》,初步了解我国二十四节气的内容。
言语交际训练:礼貌待客。要求学生根据图意和提示,把一段话补充完整。
二、教学要求:
1、能读懂别人的自我介绍,学会使用它 她 他。会写一封简短的信。
2、写好半包围结构的字,做到正确、匀称。
3、熟记成语,读背《二十四节气歌》。
4、会文明礼貌的接待客人。
三、教学重点、难点:
1、能读懂别人的自我介绍,学会使用它 她 他。会写一封简短的信。
2、写好半包围结构的字,做到正确、匀称。
四、教学时间:2课时
第一课时
教学要求:1、能读懂别人的自我介绍,学会使用它 她 他。会写一封简短的信。
2、熟记成语,读背《二十四节气歌》。
五、教学设计:
一、 教学第一题
1审题
2指导
(1) 各自读迈克的自我介绍
(2) 同桌交流:你知道了什么?
(3) 动手帮他填写
(4) 写一封回信
3练习
(1) 动手写一封简短的信
(2) 同桌相互讨论,交流
(3) 教师指导
二、 教学第二题
(一) 熟记成语
1审题
2指导
(1) 学生自由读4条成语。
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