动物猜谜歌教案

时间：2023-05-01 22:42:47 其它教案我要投稿

动物猜谜歌教案

　　设计意图：

动物猜谜歌教案

　　动物是孩子喜欢的，平时接触的也比较多，如果单纯的让孩子进行猜谜就太简单了，我根据孩子年龄特点，把教材进行了微调，尝试让孩子用图示记录动物主要特征进行编谜，这样孩子们也容易记住自己编的谜语，也能体验到编谜的乐趣。

　　活动目标：

　　1、尝试用图示的方法记录动物的主要特征进行编谜，了解编谜的一些要素。

　　2、能大胆讲述自己编的谜语，体验编谜的乐趣。

　　活动准备：

　　1、动物图片若干。

　　2、图示若干，纸，笔

　　活动过程：

　　一、猜谜语，引起幼儿兴趣。

　　1、师：今天老师带来了一个谜语，请小朋友猜一猜。（用图示的方法）

　　（分析：大班孩子都猜过谜语，导入直接让小朋友猜，引起幼儿兴趣）

　　师：你怎么知道是兔子？（幼儿讲述）

　　2、教师小结谜语的几大要素。

　　二、幼儿尝试用图示的方法记录自己编的谜语。

　　1、师：想不想也来编谜语。

　　2、提出编谜语的一些注意事项

　　3、幼儿操作

　　（分析：了解编谜语的要素后，孩子自己进行尝试，用图示的方法便于大班孩子观察。）

　　三、游戏：大家都来猜一猜。

　　1、师：谁先把你的谜语图示拿上来，让大家猜一猜。

　　2、师：你从那里看出来这个小动物是……？（幼儿讲述）

　　3、师：谁有不同意见？要说理由的哦！

　　4、教师小结

　　（分析：通过游戏，孩子们掌握一定的编谜图示的方法，体验编谜的乐趣。）

　　四、活动延伸

　　1、师：小朋友今天都学会了编谜语，回去后可以和班内的其他小朋友玩一玩哦，你也可以把这个方法教给他们。

　　2、区域活动时可以玩《猜一猜》的游戏。

【动物猜谜歌教案】相关文章：