中班美术教案：泡沫网变魔术
作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的中班美术教案：泡沫网变魔术，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、感知不同泡沫网拓印后的各种形状，在此基础上展开丰富想象，变化成各种图形。
2、能根据自己选择的泡沫网进行拓印，大胆想象、添画。
3、通过活动体验自由表达和创造的快乐。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动准备：
泡沫网、颜料、刷子、记号笔活动过程：
一、导入活动：
1、师：(出示礼物盒)今天老师给小朋友们带来了一件神奇的，会变魔术的礼物，你们想不想看一看?
2、师：(拿出礼物：泡沫网)咦，这是什么?做什么用的?师：它有一个好听的名字叫做泡沫网。看，它是什么形状的?(圆形)这个泡沫网可神奇啦，会变魔术呢，你们想不想看?
二、教师示范魔术过程：
(边操作边讲解)
1、师：先拿刷子沾颜料给泡沫网穿上好看的衣服，刷颜色的时候要注意刷均匀，每个地方都要刷到颜色，然后将刷好颜色的这面印到纸上。看，泡沫网身上好看的花纹就变到纸上来了。
2、师：一起说变变变。教师用记号笔添画，将圆形的花纹变成小白兔的头。并将身体画完整。
3、哇，圆形的泡沫网变魔术变成了什么?(小白兔)你觉得圆形的泡沫网还会变成什么呢?(幼儿想象)
三、观看PPT
1、观看圆形泡沫网变成的物体。
师：我们一起来看看圆形的泡沫网还变成了哪些东西。
2、出示椭圆形，半圆形，三角形，正方形
(1)和好朋友讨论这些图形会变成什么呢?
(2)观看变化的各种图形。找一找什么形状的泡沫网变成的。
四、幼儿操作
1、师：你们愿意做神奇的魔术师来变魔术吗?你想用什么形状的泡沫网变成什么?
2、现在请小魔术师们去变魔术吧五、评价活动小魔术师们，我们一起开着火车去看魔术展吧!哇，有…有…还有…太神奇了,你们个个都是能干的魔术师我们给自己放个大鞭炮。生活还有很多的形状能变魔术呢，我们一起去找一找好吗?火车要开了呜……
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