小班美术哇彩虹教案

时间：2023-12-13 08:51:47 美术教案我要投稿

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小班美术哇彩虹教案

　　作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的小班美术哇彩虹教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班美术哇彩虹教案

　　活动目标：

　　1、初步认识彩虹这一自然现象。

　　2、尝试用彩红的七种颜色进行绘画。

　　3、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

　　4、体验想象创造各种图像的快乐。

　　活动准备：

　　1、生活中与家长一起观察彩虹。

　　2、彩色油画棒、白纸。

　　活动过程：

　　一、情景导入，引起幼儿兴趣。

　　师：小朋友，竖起你们的小耳朵，睁开你们的大眼睛，认真的听一听看一看，这美妙的音乐是从哪里传来的?

　　看，这就是彩虹王国，美妙的音乐就是从这里传来的。

　　二、认识小仙子，巩固对颜色的认识。

　　师：你们知道吗?彩虹国住着七个可爱的小仙子，想认识他们吗?

　　他们都是什么颜色?

　　她们穿着七种颜色的衣服，都是什么颜色，一起来说一说。

　　三、出示彩虹，认识形状，示范彩虹画法。

　　出示彩虹图片

　　师：看，她们画出了什么?

　　彩虹的形状像什么?

　　师：这种像彩虹小桥一样弯弯的形状叫拱形。

　　你们想不想也画出美丽的彩虹?

　　教师示范彩虹画法。

　　三、幼儿作画，教师巡回指导。

　　师：画之前，何老师给你们提两点小建议：最上面的红色拱形要面的大一点，每个拱形要紧紧地靠在一起，记住了吗?

　　四、幼儿作品欣赏。

　　师：谁来说一说你最喜欢哪一副作品?

　　想不想把它送给你最喜欢的人?

　　想送给谁?

　　找到你的作品送给你最喜欢的人吧!

　　活动反思：

　　小班幼儿年龄小，出于直觉行为思维阶段，喜欢随意画画，探索世界主要靠感觉，在美术活动中，常常以无意注意为主，往往是先做后想或是边做边想。由于受到手部小肌肉不灵活及认知发展水平的限制，作品存在着随意性的特点。使幼儿在轻松、愉快、自由的情境中，知识、技能、情感都得到发展，在尽情的玩色中，潜移默化地加深了他们对色彩的感知和兴趣。

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