幼儿园大班美术优秀教案:印画

时间:2023-01-16 18:37:07 美术教案 我要投稿
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幼儿园大班美术优秀教案:印画

  作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班美术优秀教案:印画,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园大班美术优秀教案:印画

幼儿园大班美术优秀教案:印画1

  设计意图:

  本班幼儿从中班到大班,对绘画方面有很大的兴趣,在这学期里我尝试着让幼儿们初步学习线描画,这节课提供了幼儿喜欢又熟悉的动物小鸟进行组图,通过画小鸟可以直接激发幼儿对线描画的兴趣,幼儿会觉得这是那么容易,又那么的美妙!从欣赏到发现让幼儿领受线描画的艺术魅力。

  美工活动:

  印手画小鸟

  活动目标:

  1、运用幼儿熟悉的手做基础,让幼儿充分发挥想象力,鼓励幼儿大胆的表现,创作与众不同的画面。

  2、培养幼儿对线描画的兴趣,感受线描画的独特魅力。

  3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

  4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

  活动准备:

  彩色笔、长卷画、小鸟挂图.

  活动过程:

  一、以游戏猜谜的形式导入(小手).

  二、观赏与演示小手变小鸟,了解小鸟的特点。

  三、创作要求

  把画纸当天空,让小鸟们都到天空中来飞翔。

  四、幼儿作画。教师指导要点。

  1、幼儿自由商量,分工作画.

  2、鼓励幼儿运用线描的`技能大胆想象,创作。

  3、照顾幼儿个别差异,给予适当的辅导。

  五、引导评价。

  1、鼓励幼儿自由地相互欣赏各组创作的作品。

  2、结束:这么漂亮的长卷画,我想隔壁班上的小朋友们肯定也很想看看呢,现在呀我们就带着我们的作品去给他们欣赏一下吧!

  各组幼儿扛着画出场。

幼儿园大班美术优秀教案:印画2

  活动目标:

  1、尝试用拓色的方法表现瓶花。

  2、能大胆用色,体验作画的乐趣。

  3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

  4、培养幼儿初步的创造能力。

  活动准备:

  拓色底版、水粉颜料(每组六色)、水粉笔(每组7支)、铅画纸。范画、多媒体课件。

  活动过程:

  1、引出主题:

  幼儿进入活动室,参观展示台及多媒体的瓶花。

  活动室里发现了什么?

  你觉得美吗?美在什么地方?

  你还在什么地方见过?有什么用?

  出示范画,你们知道这幅画是怎么画的?

  2、讲解示范:

  ①出示绘画用品,观察画板,找出与以往不同。

  ②你喜欢怎样的`花瓶?(示范花瓶)、喜欢怎样的花(示范花)、(示范叶子)。提示用色和用笔的要求。

  ③拓印:强调放上后不能移动,再用力压。

  ④欣赏成品。

  3、幼儿印画:

  ①要求:简洁提示用笔、用色要求和画纸有两种幼儿可自由选择。

  ②幼儿作画,教师巡回。

  4、讲评、延伸。

  你觉得哪幅画最美?为什么?

  生活中有更多的美等着我们去发现。

幼儿园大班美术优秀教案:印画3

  活动目标

  1.在看一看、玩一玩、印一印、说一说等系列活动中,培养幼儿的印画兴趣。

  2.能积极的参与活动中,有一定的表达能力。

  活动准备

  水粉颜料、树叶、豆子、动植物图片、绘画纸。

  活动过程

  1.出示各种对称动植物图片,引导幼儿发现对称的特点。

  2.出示对称印画作品,启发幼儿展开讨论,怎样才能让画面达到对称效果。

  3.教师示范制作对印画过程,将纸分成两半,在纸的'一半刷上水粉颜料,在颜料没干的时候,将另一半对折印上去,打开后即完成。

  4.幼儿自由选择一种对称的动物或植物,进行对称印画创作。

  教学反思:

  孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

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