幼儿园大班美术欣赏教案:中外建筑

时间:2023-01-09 18:48:27 美术教案 我要投稿
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幼儿园大班美术欣赏教案:中外建筑2篇

  作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班美术欣赏教案:中外建筑,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班美术欣赏教案:中外建筑2篇

幼儿园大班美术欣赏教案:中外建筑1

  活动目标

  欣赏中外不同风格的建筑的造型美,了解其历史背景以及所承载的文化内涵。

  感受建筑艺术的多样性,萌发对身边美好事物的热爱之情。

  活动准备

  经验准备:活动前组织幼儿观看《开国典礼》录像片段。

  物质准备:

  从不同角度拍摄的'北京天安门、悉尼歌剧院、长城、埃菲尔铁塔图片若干张。

  材料配套:

  教育挂图《领域活动·社会·我们的首都--北京》

  ①、《领域活动·艺术·悉尼歌剧院》,亲子手册《领域活动·中外着名建筑》。

  活动指导

  1.出示教育挂图《我们的首都--北京》

  ①,引导幼儿观察、欣赏。

  提问:这是什么建筑?是哪个国家的?建在什么地方?天安门城楼主要是什么颜色的?看起来有什么感觉?(宏伟、庄重。)天安门城楼上有什么?屋檐象什么?把正面的天安门图片对折,中间有一条线,你会发现什么?(左右对称。)这样的建筑给人什么感觉?(浑厚、稳固。)小结:天安门城楼是中国古代最壮丽的城楼之一。1949年10月1日,毛泽东主席在这里庄严宣告"中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了",并亲自升起了第一面五星红旗。

  2.出示教育挂图《悉尼歌剧院》,引导幼儿欣赏。

  提问:这建筑象什么?在哪个国家?建在什么地方?叫什么名称?

  讨论:为什么建筑设计师要把它设计成象帆船、贝壳一样的形状?(引导幼儿感受建筑与大自然融为一体的美)小结:悉尼歌剧院的外形犹如即将乘风出海的白色风帆,与周围海景相映成趣。它位于澳大利亚。这座综合性的艺术中心,在现代建筑史上被认为是巨型雕塑式的典型作品,也是澳大利亚的象征性标志。

  3.引导幼儿发现天安门和悉尼歌剧院这两种建筑的不同之处:

  建筑结构的不同:对称与不对称。

  建筑材料的不同:木头、砖头与钢精、混凝土。

  建筑风格的不同:古典美与现代美。

  4.引导幼儿欣赏其他中外建筑(如中国的长城和法国的埃菲尔铁塔等)。

  5.讨论:你喜欢哪一种建筑?为什么?

  活动建议:

  区域活动:在美工区,教师与幼儿共同布置中外建筑长廊,延伸欣赏活动。

  家园共育:请家长与幼儿共同欣赏亲子手册《中外着名建筑》,并进一步收集其他中外着名建筑。

幼儿园大班美术欣赏教案:中外建筑2

  活动目标:

  1、对各种经典的建筑物感兴趣,激发热爱祖国的情感。

  2、欣赏、比较中国和外国的建筑,初步了解中外建筑的风格与特点。

  3、大胆地表达自己的感受和体验,耐心地倾听同伴的意见。

  活动准备:

  1、中外经典建筑物的图片(如长城、天安门、天坛、白宫、克里姆林宫、卢浮宫等)。

  2、教学挂图《中国建筑》;幼儿用书《中国建筑》《外国建筑》

  活动过程:

  一、教师出示教学挂图和各种中国建筑物的图片。

  1、教师:图片上是什么?你们去过北京天安门吗?

  2、教师:看到了这些建筑,你有什么感觉?你知道它们是哪个国家的建筑吗?

  二、具体欣赏中国建筑物的外形和建筑风格。

  1、幼儿和同伴相互交流。

  2、教师:图片上的建筑物是什么样子的?上面有什么样的图案?

  3、使用VCD播放我国的建筑物,集体欣赏并交流。

  4、教师:你最喜欢那座建筑物?你喜欢它的什么地方?

  5、教师为幼儿简单介绍中国建筑的背景。

  6、教师小结:图上的建筑物气势雄伟,象征着我们伟大的祖国。

  三、出示外国建筑物的图片。

  1、比较欣赏中国的古典建筑和国外的经典建筑。

  教师:猜猜看,图片上的这一建筑是中国的建筑还是外国的建筑。(请幼儿说说自己猜测的理由。)2、教师和幼儿共同讨论。

  3、教师:中国的建筑和外国的'建筑有什么不同?

  小结:这些漂亮的建筑有的是中国的,有的是外国的,但都有不同的特色。

  四、活动延伸

  1、在活动区投放一些有建筑图案的拼图,帮助幼儿进一步了解各国的建筑特色。

  2、在活动室的墙面布置一块“中外建筑”的主题墙。

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