小班美术优秀教案《长长的圆圆的》

时间：2022-09-29 13:14:05 美术教案我要投稿

小班美术优秀教案《长长的圆圆的》

　　作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小班美术优秀教案《长长的圆圆的》，希望能够帮助到大家。

小班美术优秀教案《长长的圆圆的》

　　活动目标：

　　1、通过游戏情境，师生讨论，探索长长麻花和圆圆烧饼的制作方法。

　　2、迁移搓长、压扁、拧等技能，尝试用泥塑出其他长长、圆圆的食品。

　　活动准备：

　　橡皮泥人手3份；泥工板人手1块；钢琴曲、开汽车音乐；实物麻糕、麻花；小猴胸饰一个；小吃店场景；

　　活动过程：

　　一、参观小猴小吃店，引起幼儿兴趣

　　1、小朋友们好。今天我遇到了一件很开心的事，你们猜是什么？我开了一家小吃店。什么店？里面的东吃可多了，赶紧跟我去参观一下吧。（开汽车）

　　2、看，小猴小吃店到了。进去了可不能乱动哦，我的客人可不喜欢乱糟糟的小吃店。来，请进吧。看看我的小吃店有什么？（幼儿说说自己看到的）

　　3、（配教进来）小猴，今天我的宝宝过生日，来了许多的客人，他们都想吃麻糕和麻花，你的店里怎么没有啊？

　　4、哎呀，小朋友，你们看到麻糕和麻花了吗？这可怎么办（引导幼儿说出做）

　　二、幼儿第一次探索

　　1、那我们快到厨房做吧

　　2、猫妈妈，我们的麻糕和麻花做好了，你来选吧。（猫妈妈挑选好的）

　　3、咦，你不是说有很多客人吗，怎么只买了几个？（我的客人喜欢圆圆的麻糕、长长的麻花。不圆的麻糕、不长的麻花他们不喜欢）

　　4、哦，原来这样。那我们来学一学吧。

　　三、老师示范讲解

　　1、认识实物麻糕和麻花

　　2、老师示范制作：怎样做出圆圆的麻糕呢？；本文。来源：屈，老，师。教案网；一块泥分两半，揉啊揉揉揉软，揉成一个圆球球，再用小手压压扁。看，什么做好了？（麻糕）

　　3、示范麻花：麻花怎么做呢？一块泥搓呀搓，搓成一根长条条，拎起来拧几下，变成一根长麻花。

　　4、我是怎么做麻糕的（麻花）

　　四、幼儿第二次探索

　　1、要求：这一次可要把麻花和麻糕做好了，这样猫妈妈的客人就喜欢了。

　　2、幼儿操作，老师指导。

　　3、（猫妈妈）这次你们的麻糕和麻花做大真好，我全都卖了（鼓励、表扬幼儿）

　　4、你们这么棒，真好我缺少厨师，你们都做我的小厨师吧。

　　5、小厨师们，还有很多客人想吃其他长长的、圆圆的点心，你们指导还有那些点心是长长的、圆圆的吗？

　　五、幼儿第三次操作

　　1、幼儿操作，老师指导

　　2、赶快把点心送到我的小吃点吧。

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