大班美术绘画儿歌——母鸡教案

时间:2023-01-10 13:09:58 美术教案 我要投稿
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大班美术绘画儿歌——母鸡教案

  作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的大班美术绘画儿歌——母鸡教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班美术绘画儿歌——母鸡教案

  活动目标:

  1、能够用儿歌的形式来绘画母鸡。

  2、在绘画过程中能大胆涂色并且能丰富画面。

  活动准备:

  多媒体课件、油画棒、记号笔、白纸、黑板。

  活动过程:

  一、导入活动。

  今天,丁老师给小朋友带来了一首好听的儿歌。想不想听?(想)

  二、播放课件讲解绘画。

  1、播放课件学念儿歌。

  (1)、教师操作课件母鸡一步步的画法,同时念儿歌(高高一座山、平平一座山、矮矮一座山,三山靠一起,大山连小山,头上戴朵花,添上尖嘴巴,画个圆眼睛,打上三个勾。)师:小朋友,你们看看是什么?

  幼:母鸡。

  (2)、师:老师的儿歌变成了一只母鸡,小朋友想不想念念这个儿歌?幼:想。

  师:下面就请小朋友一边念儿歌,一边用手指来画。(书空画)

  (3)、请一名幼儿到黑板上来画母鸡,其余幼儿来大声朗读儿歌。幼儿画好后,教师提问:"画得怎么样?"幼:画得母鸡小、怎么没有脚?根据幼儿的回答,让幼儿知道母鸡要画在纸的中间,要画大一点,告诉幼儿画脚的方法。

  2、播放课件观察画面。

  (1)、师:母鸡好看吗?

  幼:不好看或者好看。

  师:那怎么样让母鸡变得更好看呢?

  幼:给它涂上漂亮的颜色,穿上漂亮的衣服。

  播放课件,让幼儿观看穿上漂亮衣服的母鸡。

  (2)、出示母鸡回头看的画面。

  师:请小朋友来说说母鸡在干什么呢?

  幼:母鸡向后面看小鸡。

  师:母鸡回头看小鸡,母鸡的嘴巴是朝什么地方呀?

  幼:朝后面的。

  师:说得真好!母鸡朝后面干什么呢?

  幼:看小鸡。

  师:咦!小鸡是怎么画出来的?

  幼:用两个圆圈,一个圆圈是头、一个圆圈是身体,还有用三条短线来画小脚。

  师:真棒!小鸡嘴巴朝上干什么呢?

  幼:看蓝天、看白云、看小鸟。

  师:好棒哦!小鸡的嘴巴朝下又在干什么呢?

  幼:在看草地、在找虫子吃。

  (3)、师:小朋友说得都很好!看!母鸡又在干什么呢?出示母鸡散步的画面。

  幼:母鸡带着小鸡出去做游戏。

  师:对了,带着小鸡出去做游戏。

  (4)、出示母鸡吃米的画面。

  师:现在母鸡在干什么?

  幼:母鸡在吃虫子、母鸡在吃米。

  师:母鸡在吃米,吃米的时候头朝下。

  (5)师:我们睁大眼睛看看,母鸡又在干什么?出示母鸡生蛋的画面。

  幼:母鸡在生蛋。

  师:真不错!母鸡在什么地方生蛋呀?

  幼:在草堆上生蛋。

  3、幼儿作画,教师给予指导。

  (1)、提出绘画要求:师:一定要根据儿歌来绘画,绘画母鸡后涂颜色,可以用渐变色来涂。

  (2)、丰富画面:师:动脑筋想一想画母鸡在干什么?可以在上面画太阳、蓝天、白云,地上画草地、小鸡玩耍等。

  (3)、幼儿在绘画的过程中,教师一开始可以朗读儿歌来指导幼儿,播放母鸡在干什么的课件连续放映并配上音乐,让幼儿再一次来感受绘画的兴趣和对母鸡的画法。

  4、讲评。

  把幼儿的绘画张贴在展示板上,并请幼儿来说说你最喜欢哪一幅画?

  三、结束活动。

  小朋友,回去把儿歌教给爸爸妈妈,和爸爸妈妈来比一比谁的母鸡画得最棒!

  活动反思:

  在幼儿动手来绘画母鸡时,我不但注意指导个别幼儿,还随时顾忌全部的幼儿,用积极的语言鼓励幼儿,这点在以后的教育活动中要继续保持。结束部分,幼儿的注意力不够集中,以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品,这样能更好的带动幼儿的积极性。

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